अंग्रेजी में सरल वर्तमान काल और वर्तमान निरंतर - तुलना और उदाहरण। वर्तमान प्रगतिशील काल (वर्तमान निरंतर)

अंग्रेजी क्रिया के काल, एक नियम के रूप में, सभी छात्रों में पवित्र आतंक को प्रेरित करते हैं। फिर भी - उनमें से 16 के रूप में कई हैं! लेकिन शैतान इतना भयानक नहीं है जितना उसे चित्रित किया गया है। हम आपको यथासंभव सरलता से समझाने की कोशिश करेंगे, खासकर जब से शुरुआत के लिए आप अपने आप को 4 गुना तक सीमित कर सकते हैं। आज की पोस्ट में, हम एक नज़र डालेंगे लगातार वर्तमानकाल - वर्तमान निरंतर।

• अंग्रेजी क्रिया के काल को बेहतर ढंग से समझने के लिए, उनका नाम याद रखना आवश्यक नहीं है। तीन बातों को स्पष्ट रूप से जान लेना ही पर्याप्त होगा: 1) जब क्रिया होती है; 2) क्रिया का वांछित रूप कैसे बनता है; 3) क्या सहायक.

वर्तमान सतत काल - वर्तमान सतत काल

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, जानने के लिए तीन मुख्य बातें हैं।

गूगल शोर्ट

1. कार्रवाई कब होती है? वर्तमान निरंतर काल एक क्रिया को दर्शाता है जो हो रही है भाषण के क्षण में, सीधे अभी व. यानी प्रक्रिया में क्रिया का संकेत दिया जाता है, इसलिए इस समय को कभी-कभी वर्तमान प्रगतिशील काल कहा जाता है।

2. यह कैसे बनता है? क्रिया का वर्तमान निरंतर काल रूप क्रिया (वर्तमान काल) और क्रिया के साथ बनता है। सीधे शब्दों में कहें, हूँ/है/हैं + क्रिया समाप्ति आईएनजी।

वाक्य के उदाहरण पर विचार करें "मैं एक पत्र लिख रहा हूँ।" हमारे सामने एक वाक्य है, जिसकी क्रिया इस समय हो रही है - "मैं अब एक पत्र लिख रहा हूँ।" क्रिया-विधेय शब्द "मैं लिखता हूं" है, और यह वह शब्द है जिसे हमें वर्तमान निरंतर काल में रखना चाहिए। चूंकि विषय "I" है, इसलिए हम क्रिया "am" का रूप लेते हैं, और क्रिया-विधेय लिखने के लिए अंत को जोड़ते हैं। नतीजतन, हमें वह वाक्य मिलता है जो मैं एक पत्र लिख रहा हूं।

3. सहायक क्रिया क्या है? अंग्रेजी क्रिया के सभी काल के प्रश्नवाचक (?) और नकारात्मक (-) रूपों को बनाने और अंग्रेजी क्रिया के कुछ काल के सकारात्मक (+) रूप बनाने के लिए एक सहायक क्रिया की आवश्यकता होती है। वर्तमान सतत काल के लिए, सहायक क्रिया होना है, या यों कहें, इसके रूप हैं / हैं / हैं।

प्रश्नवाचक रूप में, सहायक क्रिया (क्या आप अभी खा रहे हैं?) को पहले स्थान पर रखा गया है। नकारात्मक रूप में, सहायक क्रिया से "संलग्न" नहीं है (वह अभी सो नहीं रहा है)।

स्पष्टता के लिए, हम अपने वाक्य "मैं एक पत्र लिख रहा हूँ" को सकारात्मक, प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप में चेहरों से जोड़ेंगे।

कृपया ध्यान दें कि विषय के व्यक्ति के आधार पर केवल क्रिया के रूपों को बदलना है, वर्तमान कृदंत (क्रिया का ING-th रूप) नहीं बदलता है।

यहाँ वर्तमान निरंतर काल में कई वाक्यों का अनुवाद है:

• हम अभी चाय पी रहे हैं
• मैं अभी नहीं पढ़ रहा हूँ - मैं अभी नहीं पढ़ रहा हूँ
• क्या आप अभी कार्यरत हैं? क्या आप अब काम कर रहे हैं?
• क्या वह अब खेल रहा है? क्या वह अब खेल रहा है?
• वह अभी कॉफी नहीं पी रही है - वह अब कॉफी नहीं पी रही है

टिप्पणी: कुछ और है अंग्रेजी क्रिया, जो वर्तमान निरंतर काल में उपयोग नहीं किया जाता है, ये भावनाओं और धारणा के तथाकथित क्रिया हैं:

इन क्रियाओं के साथ - भले ही क्रिया इस समय हो रही हो - इसका प्रयोग किया जाता है:

• मैं थक गया हूं। मुझे घर जाना है।
• क्या आप उस लड़की को जानते हैं? हां, लेकिन मुझे उसका नाम याद नहीं है।
• आप बहुत तेज बोल रहे हैं। मुझे समझ नहीं आया।

शिक्षा वर्तमान निरंतर
(am/is/are +… -ing)

वर्तमान निरंतर (वर्तमान प्रगतिशील)मदद से गठित होनावर्तमान समय में ( हूं है हैं) और शब्दार्थ क्रिया के वर्तमान कृदंत रूप: I मुस्कुरा रहा हूँ. क्रिया में अंत जोड़ते समय - इंगकभी-कभी उनकी वर्तनी में परिवर्तन होते हैं, उदाहरण के लिए है/हैव इंग. इसके अतिरिक्त के बारे में।

संक्षिप्त रूप:

'एम= हूँ
'पुनः= हैं
'एस= is
नहीं कर रहे हैं = नहीं हैं
नहीं है= नहीं है

वर्तमान निरंतर का उपयोग करना

1. भाषण के समय होने वाली एक लंबी कार्रवाई ( अभी - अभी, इस समय - इस समय, इस समय - इस समय).

उदाहरण:क्या हैंतुम करते हुए? - आप क्या कर रहे हो? (अभी व)
आप सुन नहीं रहे हैंमेरे लिए। - तुम मेरी बात नहीं सुन रहे हो। (अभी व)
मेरी मां पढ़ रहा हैअब एक किताब। मेरी माँ अब एक किताब पढ़ रही है।

2. एक लंबी कार्रवाई जो वर्तमान समय में हो रही है, लेकिन जरूरी नहीं कि भाषण के समय हो।

उदाहरण:क्या हैंतुम करते हुएयहाँ म्यूनिख में? - आप यहाँ म्यूनिख में क्या कर रहे हैं?
आप 'काम कर रहे हैं'इन दिनों बहुत ज्यादा। - आप इन दिनों बहुत ज्यादा काम करते हैं।

3. नियोजित भविष्य की कार्रवाई, विशेष रूप से क्रियाओं के साथ जो आंदोलन को दर्शाती है ( जाना - जाना / जाना, आना - आना, जाना, जाना - जाना / जाना, आना - आना / आना, शुरू करना - सेट करना / सेट करना), जब किसी कार्रवाई को करने का इरादा व्यक्त किया जाता है, या यह पूर्व नियोजित कार्रवाई का प्रश्न है। वाक्य में आमतौर पर विशेषण होते हैं जो भविष्य काल का संकेत देते हैं।

उदाहरण:वह जा रहा हैआज रात दूसरे शहर के लिए। वह आज रात दूसरे शहर के लिए रवाना हो रही है।
वह ले जा रहा हैसोमवार को एक परीक्षा। सोमवार को उसकी परीक्षा है।

4. भविष्य में क्रिया की अभिव्यक्ति (बजाय) क्रियाविशेषण में और, जो यूनियनों द्वारा पेश की जाती हैं अगर, कब, जबकिआदि।

उदाहरण:अगर मैं काम कर रहा हूंजब तुम आओ, मुझे परेशान मत करो। अगर मैं आपके आने पर काम कर रहा हूं, तो मुझे परेशान मत करो।

5. वर्तमान निरंतर (वर्तमान प्रगतिशील), एक नियम के रूप में, के साथ प्रयोग नहीं किया जाता है:

• भावनात्मक अवस्था क्रिया ( इच्छा करना - इच्छा करना, इच्छा करना - इच्छा करना, प्रेम करना - प्रेम करना),
• मानसिक गतिविधि की क्रिया ( सहमत होना - सहमत होना, विश्वास करना - विश्वास करना, याद रखना - याद रखना, सोचना - गिनना / विश्वास करना * ),
• संवेदना क्रिया ( सुनना - सुनना * , देखना - देखना * , स्वाद के लिए - स्वाद लेने के लिए * , सूंघना * ),
• कब्जे की क्रियाओं का समूह, संबंध ( होना * - होना, होना - होना - शामिल होना, होना - शामिल होना.

टिप्पणीक्रिया चिह्नित * निरंतर रूप में उपयोग किया जा सकता है, लेकिन केवल अर्थ में परिवर्तन के साथ। इसके अतिरिक्त के बारे में।

उदाहरण:मैं जाननामैं क्या कर रहा हूं। - मैं जानता हूँ मैं क्या कर रहा हूँ।
मैं सोचवह सुंदर है। - मुझे लगता है कि वह सुंदर है। (मेरी राय)
शांत रहो! मैं मैं सोच रहा हूँ. - चुप! मुझे लगता है। (सोच गतिविधि)

टिप्पणी.भविष्य में किसी इच्छित या नियोजित क्रिया को व्यक्त करने के लिए इसके स्थान पर प्रायः प्रयोग किया जाता है। इस निर्माण का अर्थ है निकट भविष्य में एक क्रिया करने का इरादा या दायित्व की छाया देता है, इनफिनिटिव द्वारा इंगित एक क्रिया करने की अनिवार्यता।

उदाहरण:मैं मैं करने जा रहा हूँकल बॉब के साथ डिनर। मैं कल बॉब के साथ लंच करने जा रहा हूं।
वह होने जा रहा हैशल्य चिकित्सक। वह सर्जन बनने जा रहा है।

मेरे अद्भुत पाठकों को नमस्कार।

क्या आप नहीं जानते थे कि मुझे व्याकरण से प्यार है? हां, कुछ के लिए यह एक वास्तविक दुःस्वप्न की तरह लगता है, लेकिन मुझे हर नए नियम, हर नई घटना का विश्लेषण करना अच्छा लगता है। और हां, मैं सपना देखता हूं कि हर कोई उसे जानता है, अगर पूरी तरह से नहीं, तो कम से कम अच्छी तरह से। इसलिए आज हम अपने पसंदीदा विषय के बारे में विस्तार से अध्ययन करेंगे - "नियम लगातार वर्तमान". हम विस्तार से जानेंगे कि इसका उपयोग कब किया जाता है, यह समय कैसे बनता है, और दर्जनों उदाहरण भी देखें।

अच्छा, क्या आप तैयार हैं?

यह क्या है और इसका उपयोग कब किया जाता है?

• मुझे आशा है कि आपको याद होगा कि अंग्रेजी भाषाहमारे पास केवल 3 रूसियों के विपरीत 16 काल हैं। तो यहाँ उनका वर्णन करने के लिए है घटनाएँ जो अभी हो रही हैं, इस समय इस समय, हम उपयोग करते हैं लगातार वर्तमान.

आइए उदाहरण देखें:

मैं पढ़ रहा हूँ- मैं पढ़ रहा हूं (अभी)।

मेरी माँ रात का खाना बना रही है।- माँ रात का खाना बना रही है।

बेथानी घर की सफाई कर रही है।- बेथानी घर की सफाई करती है।

इन सभी मामलों में अभी कार्रवाई हो रही है! जो बच्चे अभी व्याकरण से परिचित होना शुरू कर रहे हैं, उनके लिए सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि इस नियम को ठीक से समझें। यह एक ऐसा आधार है जिससे पहली बार में निपटना आसान होगा।

• लेकिन तब यह और अधिक कठिन होगा, क्योंकि वर्तमान निरंतर का उपयोग इस नियम तक ही सीमित नहीं है। अंग्रेजी में एक अवधारणा है - भविष्य व्यवस्थायें- भविष्य की गतिविधियों की योजना बनाई. यह, उदाहरण के लिए, जब आप कहते हैं कि आप कल डॉक्टर के पास जा रहे हैं, या आपके पिता की निर्धारित नियुक्ति है साक्षात्कार. हैरानी की बात यह है कि अंग्रेजी में इनका इस्तेमाल इस काल में भी किया जाता है।

मैं कल अपने डॉक्टर के पास जा रहा हूँ।- मैं कल अपने डॉक्टर के पास जा रहा हूँ।

मैं इस सप्ताह के अंत में आने वाली दादी हूँ।मैं इस सप्ताह के अंत में अपनी दादी से मिलने जा रहा हूं।

कल उनकी एक बहुत ही महत्वपूर्ण बैठक है. कल उनकी एक बहुत ही महत्वपूर्ण बैठक है।

• आप अक्सर इस काल का प्रयोग देख सकते हैं उन कार्यों का वर्णन करने के लिए जो इस समय विशेष रूप से नहीं हो रहे हैं, लेकिन सामान्य रूप से अस्थायी हैं. आइए इसका पता लगाएं:

टॉम इस महीने कड़ी मेहनत कर रहा है। अगले हफ्ते उसकी परीक्षा है. - टॉम कड़ी मेहनत कर रहा है। अगले हफ्ते उसकी परीक्षा है।

इस संदर्भ में "अभ्यास" का अर्थ अभी कुछ करना नहीं है। कार्रवाई की समय अवधि पूरे एक महीने को पकड़ लेती है, लेकिन हमारे लिए यह दिखाना बहुत महत्वपूर्ण है कि यह एक प्रक्रिया ही थी।

मैरी देर से काम कर रही है अंतिमसप्ताह की जोड़ी। उनका अगले महीने प्रोजेक्ट प्रेजेंटेशन है।-मारिया पिछले कुछ हफ्तों से देर से काम कर रही हैं। अगले महीने उनका प्रोजेक्ट प्रेजेंटेशन है।

• बहुत बार वर्तमान निरंतर क्रिया विशेषण के साथ प्रयोग किया जाता है हमेशा हमेशाकिसी बात को लेकर अपनी झुंझलाहट व्यक्त करना.

आप हमेशा अपना कप टेबल पर छोड़ रहे हैं।- आप हमेशा एक कप टेबल पर रखें।

वह हमेशा चीजों को बदतर बना रही है. वह हमेशा चीजों को बदतर बनाती है।

• इसके अलावा, यह समय अक्सर होता है एक बदलती स्थिति का वर्णन करने के लिए प्रयोग किया जाता है. उदाहरण के लिए:

शहर बड़े और बड़े होते जा रहे हैं।- शहर बड़े और बड़े होते जा रहे हैं।

मौसम गर्म हो रहा है।- मौसम गर्म हो रहा है।

क्रियाओं के बारे में महत्वपूर्ण!

यह याद रखना बहुत महत्वपूर्ण है कि वहाँ है प्रेजेंट कंटीन्यूअस में क्रियाओं की तालिका का उपयोग नहीं किया जा सकता है. ये क्रियाएँ हैं जैसे:

पसंद, नापसंद, नफरत, अपना, महसूस, स्वाद, गंध, आनंद, पसंद, समझना, महसूस करना, शामिल करना, शामिल करना, लागत, प्रकट करना, मतलब।

जब, वाक्य के अर्थ के अनुसार, हमें उन्हें लंबे समय तक रखने की आवश्यकता होती है, तब भी हम इसका उपयोग करते हैं सामान्य वर्तमान. आइए कुछ उदाहरण देखें:

मुझे उनके कहे एक शब्द पर विश्वास नहीं हो रहा है।मैं उनके कहे एक भी शब्द पर विश्वास नहीं करता।

नहीं: मुझे उनके कहे एक शब्द पर विश्वास नहीं हो रहा है।

मुझे आकाश में एक विमान दिखाई देता है।- मुझे आकाश में एक विमान दिखाई देता है।

नहीं:मुझे आसमान में एक विमान दिखाई दे रहा है

लेकिन यहां भी बारीकियां हैं। और मैंने उन्हें एक अलग लेख समर्पित किया। यहाँ एक ऐसी अंग्रेजी भाषा है - सभी बारीकियों में

शिक्षा नियम

समय के निर्माण के सामान्य नियम को इस प्रकार कहा जा सकता है:

• विषय + सहायक क्रिया होना + क्रिया समाप्ति -इंग (वी-आईएनजी) + वस्तु।

वह (विषय) है (सहायक)एक केक (वस्तु) पकाना (क्रिया)। - यह केक बना रहा है।

वह एक कार की मरम्मत कर रहा है. - वह कार ठीक करता है।

वे समुद्र में तैर रहे हैं. - वे समुद्र में तैरते हैं।

ऋणात्मक रूप में सहायक क्रिया में एक कण जोड़ा जाता है नहीं. - ध्यान दें कि अक्सर, विशेष रूप से बोलचाल की भाषा में, इसे "होना" क्रिया के साथ विलय करके कम किया जाता है।

• विषय + सहायक क्रिया होना + नहीं + क्रिया समाप्ति -इंग (वी-आईएनजी) + वस्तु।

वह परीक्षा के लिए नहीं पढ़ रही है। उसकी छुट्टी हो रही है. वह परीक्षा की तैयारी नहीं कर रही है। वह छुट्टी पर है।

वह दरवाजे को पेंट नहीं कर रहा है (नहीं है) क्योंकि पेंट खत्म हो गया है।वह दरवाजे को पेंट नहीं कर रहा है क्योंकि पेंट खत्म हो गया है।

वे घर नहीं चला रहे हैं (नहीं हैं)। वे झील जा रहे हैं।- वे घर नहीं जा रहे हैं। वे झील जा रहे हैं।

एक प्रश्नवाचक वाक्य बनाने के लिए, आपको केवल सहायक क्रिया और क्रिया के विषय की अदला-बदली करनी होगी।

• सहायक क्रिया होना + विषय + क्रिया समाप्ति -इंग (वी-आईएनजी) + वस्तु?

क्या वह एक किताब पढ़ रहा है?- वह एक किताब पढ़ रहा है?

क्या वे पेड़ पर घर बना रहे हैं?- क्या वे ट्री हाउस बना रहे हैं?

क्या वह उस लड़के को देख रही है?क्या वह उस लड़के को देख रही है?

और अंत में...

याद रखें, मेरे प्यारे, कि अंग्रेजी सीखते समय आप जो सबसे अच्छी चीज कर सकते हैं, वह है व्यायाम। अभ्यास के बिना संभावनाकिसी भी व्यक्ति से भाषा सीखना न्यूनतम है। पहले से ही अब आप मेरी साइट पर या उस पर नए नियम का अभ्यास कर सकते हैं। और मैंने जो सलाह दी, उसमें आपको और भी उपयोगी कार्य मिलेंगे। अंग्रेजी काल के संपूर्ण अवलोकन के लिए, आप हमेशा इस तालिका का संदर्भ ले सकते हैं और to

मुझे आशा है कि मेरे प्रिय विषय काल-कालआपने इसे उतना ही पसंद किया जितना मैंने किया। मुझे पूरा यकीन है कि आप जल्द ही उन्हें प्यार करेंगे, क्योंकि यहां कुछ भी जटिल नहीं है। और मैं आपके साथ नई सामग्री साझा करूंगा। मेरे ब्लॉग अपडेट के लिए बने रहें। और अगर आप बिल्कुल भी इंतजार नहीं कर सकते - मेरे न्यूज़लेटर की सदस्यता लें और तुरंत सब कुछ पता करें।

प्रेजेंट कंटीन्यूअस कई छात्रों को समझ से बाहर लगता है, क्योंकि हमारे में ऐसा एक एनालॉग मातृ भाषाना। आइए देखें कि वर्तमान लंबा समय कैसे बनता है और किन मामलों में इसका उपयोग हमेशा के लिए दोस्त बनाने के लिए किया जाता है।

कुछ पाठ्यपुस्तकों में वर्तमान निरंतर (वर्तमान सतत) को वर्तमान प्रगतिशील कहा जाता है - याद रखें कि ये वही चीजें हैं। सबसे अधिक बार, प्रेजेंट कंटीन्यूअस एक ऐसी क्रिया का वर्णन करता है जो वर्तमान में समय की अवधि में होती है। लेकिन इस बार अन्य कार्य भी हैं। हम आपको दिखाएंगे कि विशिष्ट स्थिति के आधार पर इसका सही तरीके से उपयोग कैसे किया जाए।

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वर्तमान निरंतर समय योजना के अनुसार बनता है:

अंत के साथ क्रिया लिखने में गलती न करने के लिए, निम्नलिखित नियमों पर ध्यान दें:

• यदि क्रिया स्वर-ई में समाप्त होती है, तो इसे छोड़ दिया जाता है: सेंकना - पकाना;
• जब क्रिया स्वरों में समाप्त होती है -अर्थात, वे -y में बदल जाते हैं: टाई - बांधना;
• यदि क्रिया एक व्यंजन अक्षर में समाप्त होती है, जिसके पहले एक तनावग्रस्त स्वर होता है, तो अंत में व्यंजन अक्षर दोगुना हो जाता है: चलो - देना, शुरू करना - शुरुआत करना, पछतावा करना - पछतावा करना।

सकारात्मक वाक्य:

वह पेटिंग कर रहा हैउसका कुत्ता अब। - वह अब है स्ट्रोकआपका कुत्ता।

एक नकारात्मक वाक्य में, सहायक और मुख्य क्रियाओं के बीच कण नहीं रखा जाता है।

वह नहीं है (नहीं है) पेटिंगउसका कुत्ता अब। - वह अब है स्ट्रोक नहीं करताआपका कुत्ता।

एक प्रश्नवाचक वाक्य में, सहायक क्रिया पहले आती है, उसके बाद विषय और क्रिया का मुख्य रूप आता है।

हैवह पेटिंगउसका कुत्ता अब? - वह अब है स्ट्रोकआपका कुत्ता?

नीचे आप देख सकते हैं कि सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों में वर्तमान निरंतर कैसे बनता है।

प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करने के मामले

उदाहरणों पर विचार करें उपयोग वर्तमाननिरंतर, सबसे सरल से शुरू होकर धीरे-धीरे अधिक जटिल लोगों की ओर बढ़ रहा है।

शुरुआती और मध्यवर्ती स्तरों के लिए

1. वर्तमान निरंतर का उपयोग वर्तमान समय में हो रही किसी क्रिया का वर्णन करने के लिए किया जाता है:

   बात सुनो! संगीत खेल रहे है. - बात सुनो! संगीत नाटकों.
   चुप रहो! बच्चे सो रहे हैं. - श! बच्चे सो रहे हैं.

   ऐसी स्थिति में, मार्कर शब्द अक्सर पाए जाते हैं: अभी (अभी), अभी (इसी मिनट पर), इस समय (फिलहाल), वर्तमान में (वर्तमान में)। ये वर्तमान निरंतर काल के कुछ प्रकार के संकेत हैं।

   स्टीव निगरानी कर रहा हैटीवी इस समय. - अबस्टीव दिखता हैटेलीविजन।

2. वर्तमान निरंतर का उपयोग वर्तमान में चल रहे कार्यों का वर्णन करने के लिए किया जाता है, भले ही वे बोलने के समय नहीं हो रहे हों। यानी कुछ समय के लिए हम समय-समय पर यह क्रिया करते हैं:

   जेसिका सीखना हैफ्रेंच। - जेसिका यह सिखाती हैफ्रेंच। (वह कुछ समय से फ्रेंच पढ़ रही है और इसे सीखना जारी रखेगी, लेकिन वह अभी फ्रेंच सीखने में व्यस्त नहीं है)

   इस स्थिति में, ऐसे वर्तमान निरंतर मार्कर शब्द जैसे अब, इन दिनों, वर्तमान में भी अक्सर पाए जाते हैं। उनका अनुवाद "अभी", "वर्तमान में" किया गया है।

   पीट वर्तमान में प्रशिक्षण ले रहा हैओलंपिक में भाग लेने के लिए। - पीट वर्तमान में प्रशिक्षणओलंपिक खेलों में भाग लेने के लिए। (वह वर्तमान में प्रशिक्षण ले रहा है और ओलंपिक तक जारी रहेगा, लेकिन अभी वह प्रशिक्षण में नहीं है)

3. प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग किसी स्थिति और विकास प्रक्रिया में होने वाले परिवर्तनों का वर्णन करने के लिए किया जाता है। इस तरह के निर्माणों में, क्रिया को अक्सर प्राप्त करने (बनने), बढ़ाने (बढ़ने / बढ़ाने), घटने (घटने / घटने), उठने (उठने), गिरने (गिरने), शुरू करने (शुरू करने) के लिए क्रियाओं द्वारा व्यक्त किया जाता है। / शुरू), बदलने के लिए (बदलें / बदलें), आदि।

   औसत दिन का तापमान हैधीरे से की बढ़ती. - औसत तापमान धीरे-धीरे बढ़ती है.
   पेट्रोल सस्ता हो रहा हैदिन प्रति दिन। - हर दिन ईंधन सस्ता हो रहा है.

4. वर्तमान निरंतर का उपयोग निकट भविष्य में घटनाओं को इंगित करने के लिए किया जा सकता है, लेकिन केवल तभी जब यह नियोजित कार्यों से संबंधित हो। ऐसे वाक्यों में भविष्य समय, सप्ताह के दिनों या कल (कल), अगले सप्ताह (अगले सप्ताह), अगले महीने (अगले महीने), अगले वर्ष (अगले वर्ष) द्वारा इंगित किया जाता है।

   क्रिस खरीद रहा हैएक नया फ़ोन कल. - कल का दिनक्रिस खरीदूंगानया फ़ोन। (वह पहले ही एक मॉडल चुन चुका है, फोन पर पैसे लगाओ)
   हम उड़ रहे हैंभारत को अगले सप्ताह. - अगले सप्ताहहम हम उड़ते हैंभारत को। (यात्रा पहले से ही नियोजित है, टिकट खरीदे गए हैं, यात्रा अवश्य होगी)

   निकट भविष्य के बारे में बोलते हुए, हम अक्सर गति की क्रियाओं का उपयोग करते हैं: जाना (जाना), छोड़ना (छोड़ना), आना (आना)। ये क्रियाएं बताती हैं कि कार्रवाई तुरंत या निकट भविष्य में की जाएगी।

   मुझे अच्छा नहीं लग रहा है। मैं मैं जा रहा हूँबिस्तर पर। - मैं खुद को अच्छा महसूस नहीं कर रहा हूं। मैं मैं जा रहा हूंसोना। (मैं यह कार्रवाई तुरंत करूंगा)
   मैं "मैं आ रहा हूँ" 5 मिनट में। क्या आप मुझसे मिल सकते हैं? - मैं मैं आऊंगा 5 मिनट में। क्या आप मुझसे मिलेंगे? (मैं पहले से ही अपने रास्ते पर हूं और मैं अभी वापस आऊंगा।)

5. प्रेजेंट कंटीन्यूअस शब्दों के साथ लगातार (लगातार), हर समय (हर समय), हमेशा (हमेशा) इस्तेमाल किए जाने पर असंतोष या जलन व्यक्त करने में मदद करता है। इसलिए हम दिखाते हैं कि कुछ नियमित या बार-बार होने वाली कार्रवाई नकारात्मक भावनाओं का कारण बनती है।

   सुसान हमेशा जा रहा हैसिंक में उसका कॉफी मग। - सुसान लगातार छोड़ता हैसिंक में आपका कॉफी कप। (कार्रवाई नियमित रूप से की जाती है, और वक्ता इस स्थिति से नाखुश है)

6. प्रेजेंट कंटीन्यूअस में ऐसी क्रियाएं हैं जिनका उपयोग नहीं किया जाता है। हम राज्य क्रियाओं (स्थिर क्रियाओं) के बारे में बात कर रहे हैं, जो भावनाओं और विचार प्रक्रियाओं को व्यक्त करते हैं: जानना (जानना), भूलना (भूलना), नोटिस करना (ध्यान देना), समझना (समझना), पहचानना (करना) सीखना), याद रखना (याद रखना), प्यार करना (प्यार करना), नफरत करना (नफरत करना), चाहना (चाहना), ज़रूरत (ज़रूरत) करना, विश्वास करना (विश्वास करना), सुनना (सुनना) , आदि।

   मैं जाननाघर जाने के लिए कौन सी बस लेनी है। - मैं मैं जानता हूँघर जाने के लिए कौन सी बस लेनी है। (ज्ञान मेरी अवस्था है, कर्म नहीं)

उच्च स्तर के लिए

अंग्रेजी में वर्तमान निरंतर काल का उपयोग निम्नलिखित स्थितियों में भी किया जा सकता है:

1. ऐसी क्रियाएं हैं जो एक अर्थ में राज्य क्रिया हैं और वर्तमान निरंतर काल में उपयोग नहीं की जा सकती हैं, और दूसरे अर्थ में क्रिया क्रियाओं के रूप में कार्य करती हैं और वर्तमान निरंतर में उपयोग की जा सकती हैं। आइए उदाहरण देखें:

   सोचना - विचार करना, विश्वास करना (राज्य) और सोचना - प्रतिबिंबित करना (क्रिया)
   देखना - देखना (राज्य) और देखना - मिलना, देखना (कार्रवाई)
   होना - होना (राज्य) और एक स्थिर अभिव्यक्ति के हिस्से के रूप में, उदाहरण के लिए, नाश्ता करना (नाश्ता करना), अच्छा समय बिताना (अच्छा समय बिताना)

   मैं सोचयह एक अच्छा जैकेट है। - मैं मुझे लगता हैकि यह एक अच्छी जैकेट है। (यह मेरा विचार हे)
   क्या हैंतुम विचारके बारे में? - तुम किस बारे में बात कर रहे हो सोच? (वर्तमान में)

   कुछ राज्य क्रियाओं के साथ वर्तमान निरंतर रूप का उपयोग (आकर्षित करना - आकर्षित करना, पसंद करना - पसंद करना, प्यार करना - प्यार करना) संभव है जब वक्ता अपनी भावनाओं की अस्थायीता पर जोर देना चाहता है।

   ज़्यादातर मैं पसंद नहीं हैसंगीत समारोह, लेकिन मैं मैं प्यार कर रहा हूँयह वाला। - मैं आमतौर पर पसंद नहींसंगीत समारोह, लेकिन यह मैं हूं प्यार. (वक्ता इस बात पर जोर देते हैं कि वह अब इस विशेष त्योहार को पसंद करते हैं।)

   हम कुछ क्रियाओं का उपयोग करते हैं जो विचार प्रक्रियाओं का वर्णन करते हैं (समझने के लिए - महसूस करने के लिए, समझने के लिए - समझने के लिए, खेद करने के लिए - खेद करने के लिए), हम वर्तमान निरंतर में इस बात पर जोर देने के लिए उपयोग करते हैं कि हमने अभी कुछ सोचना शुरू कर दिया है और अभी तक हमारा गठन नहीं किया है अंतिम राय।

   मैं "मुझे एहसास हो रहा है"मैं कितना गलत था। - मैं समझने लगाकैसे गलत था।

   शारीरिक संवेदनाओं का वर्णन करने वाली क्रियाओं (महसूस करना - महसूस करना, चोट पहुँचाना / दर्द देना - चोट पहुँचाना) का उपयोग प्रेजेंट सिंपल और प्रेजेंट कंटीन्यूअस दोनों में बिना अर्थ में बहुत अंतर के किया जा सकता है।

   मैं महसूस कर रहा हूँआज उदास। = मैं अनुभव करनाआज उदास। - मैं आज दुखी हूँ।
   मेरा सिर शिक्षा दे रहा है. = मेरा सिर दर्द. - मेरे पास एक सिर है दर्द होता है.

2. यदि हम इस बात पर जोर देना चाहते हैं कि किसी व्यक्ति का व्यवहार उसके लिए अस्वाभाविक है, तो हम वर्तमान निरंतर में होने के लिए स्थिर क्रिया का भी उपयोग कर सकते हैं।

   वह अजीब हो रहा हैनौकरी गंवाने के बाद। - वह अजीब अभिनयनौकरी गंवाने के बाद। (यानी यह आमतौर पर अलग तरह से व्यवहार करता है)

3. हम अपनी कहानी को और अधिक गतिशील बनाने के लिए प्रेजेंट कंटीन्यूअस और प्रेजेंट सिंपल टेंस का एक साथ उपयोग कर सकते हैं। इस मामले में, वर्तमान सरल में कार्रवाई वर्तमान निरंतर में कार्रवाई की पृष्ठभूमि के खिलाफ होती है, इसे बाधित करती है और अचानक की भावना पैदा करती है।

   दो लोग घूम रहे हैंएक गेम पार्क के माध्यम से और वे संयोग से मिल जानाऐसा शेर जिसने कई दिनों से कुछ न खाया हो। - दो लड़कों जाओजंगली जानवर पार्क के माध्यम से, जब वे अचानक ठोकर खा जाते हैंउस शेर पर जिसने कई दिनों से कुछ न खाया हो।

प्रेजेंट कंटीन्यूअस और प्रेजेंट सिंपल को भ्रमित कैसे न करें

यह सबसे आम स्थितियों पर विचार करने योग्य है जिसमें वर्तमान समूह से एक समय दूसरे के लिए गलत हो सकता है:

1. प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग उन स्थितियों और कार्यों का वर्णन करने के लिए किया जाता है जिन्हें स्पीकर अस्थायी मानता है। प्रेजेंट सिंपल उन स्थितियों का वर्णन करता है जिन्हें स्पीकर स्थायी मानता है।

   लिंडा काम हो रहागर्मी के दिनों में आइसक्रीम की दुकान पर। - ग्रीष्मकालीन लिंडा काम करता हैएक आइसक्रीम की दुकान में। (गर्मी खत्म होने पर लिंडा इस जगह पर काम नहीं करेगी)
   सैम काम करता हैआइसक्रीम की दुकान में प्रबंधक के रूप में। - सामु काम करता हैएक आइसक्रीम की दुकान पर प्रबंधक। (यह उनका नियमित काम है)

2. यदि हम दोहराए जाने वाले कार्यों का वर्णन कर रहे हैं जो वर्तमान क्षण से संबंधित हैं, तो हम वर्तमान निरंतर का उपयोग करते हैं। और यदि वे वर्तमान क्षण से जुड़े नहीं हैं, तो हम Present Simple का उपयोग करते हैं।

   मैं "मैं बोल रहा हूँ"मेरी माँ के साथ इन दिनों बहुत कुछ। - पर हाल के समय मेंमैं हमेशा मैं कहता हूंफोन पर माँ के साथ। (वर्तमान क्षण के साथ एक संबंध है)
   मैं बोलनामेरी चाची के साथ जो साल में दो बार न्यूयॉर्क में रहती हैं। - वर्ष में दो बार बात कर रहेअपनी चाची के साथ जो न्यूयॉर्क में रहती हैं। (वर्तमान क्षण से कोई संबंध नहीं)

3. वर्तमान निरंतर एक क्रिया का वर्णन करता है जो वर्तमान क्षण में हो रही है। वर्तमान सरल का उपयोग उन तथ्यों का वर्णन करने के लिए किया जाता है जो किसी भी समय सत्य रहते हैं।

   कैथी बोल रहा हैइस समय अपने पिता के साथ। - अब कात्या वह बोलता हैअपने पिता के साथ। (वह इस समय बोल रही है, बातचीत खत्म हो जाएगी)
   कैथी बोलता हेअंग्रेज़ी। - कात्या वह बोलता हैअंग्रेजी में। (वह अंग्रेजी बोल सकती है, यह कथन किसी भी समय एक तथ्य बना रहता है)

हमारा सुझाव है कि प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करने के नियमों को समेकित करने के लिए एक परीक्षा दें।

"प्रेजेंट कंटीन्यूअस - प्रेजेंट कंटीन्यूअस इन इंग्लिश" विषय पर टेस्ट