अधीनस्थ खंडों के क्रमिक और समानांतर अधीनता वाले वाक्य। जटिल वाक्य: सजातीय, अनुक्रमिक और समानांतर अधीनता

42. एक गैर-संघ जटिल वाक्य की अवधारणा। गैर-संघ प्रस्तावों की टाइपोलॉजी

साहचर्य यौगिक वाक्य मिश्र वाक्य है कि सरल वाक्ययूनियनों या संबद्ध शब्दों की सहायता के बिना अर्थ और स्वर में एक पूरे में संयुक्त: [ आदत हमारे ऊपरदिया गया ]: [ प्रतिस्थापन ख़ुशीवह है] (ए। पुश्किन)।

सहयोगी और सरल वाक्यों के बीच के शब्दार्थ संबंध अलग-अलग तरीकों से व्यक्त किए जाते हैं। संबद्ध वाक्यों में, संघ उनकी अभिव्यक्ति में भाग लेते हैं, इसलिए यहाँ शब्दार्थ संबंध अधिक निश्चित और स्पष्ट हैं। उदाहरण के लिए, संघ इसलिएपरिणाम व्यक्त करता है इसलिये- द रीज़न यदि- स्थि‍ति, लेकिन- विरोध, आदि।

संघ की तुलना में सरल वाक्यों के बीच शब्दार्थ संबंध कम स्पष्ट रूप से व्यक्त किए जाते हैं। सिमेंटिक रिश्तों के संदर्भ में, और अक्सर स्वर के संदर्भ में, कुछ जटिल लोगों के करीब होते हैं, अन्य जटिल वाले। हालाँकि, अक्सर वही गैर-संघ यौगिक वाक्यअर्थ में, इसे जटिल और जटिल वाक्य दोनों के करीब लाया जा सकता है। बुध, उदाहरण के लिए: सर्चलाइट जल उठी- चारों ओर उजाला हो गया; सर्चलाइट जलाई गईं, और चारों ओर उजाला हो गया; जब रोशनी आई तो चारों तरफ उजाला हो गया।

में सार्थक संबंध गैर-संघ जटिल वाक्यउनमें शामिल और व्यक्त किए गए सरल वाक्यों की सामग्री पर निर्भर करते हैं मौखिक भाषणइंटोनेशन, लेकिन लिखित रूप में विभिन्न संकेतविराम चिह्न (अनुभाग "विराम चिह्न देखें गैर-संघ जटिल वाक्य»).

पर गैर-संघ जटिल वाक्यसरल वाक्यों (भागों) के बीच निम्न प्रकार के शब्दार्थ संबंध संभव हैं:

मैं। गणना(कुछ तथ्यों, घटनाओं, परिघटनाओं को सूचीबद्ध करता है):

[मैं_नहीं दिखा आप पूरे एक सप्ताह के लिए], [आईनहीं सुना आप लंबे समय तक] (ए। चेखव) -, .

ऐसा गैर-संघ जटिल वाक्यसंयोजी संघ के साथ मिश्रित वाक्यों तक पहुँचें तथा।

उनके पर्यायवाची यौगिक वाक्यों की तरह, गैर-संघ जटिल वाक्यमान व्यक्त कर सकते हैं 1) एक ही समय में होने की स्थितिप्रगणित घटनाएँ और 2) उनके क्रम।

1) \ बेमेप चीख़ शोकाकुल और चुपचाप], [अंधेरे मेंहिनहिनाते हुए घोड़े ], [ताबोर सेजारी कोमल और भावुकगाना- सोचा] (एम। गोर्की) -,,.

उभारा ], [ लहरा आधी नींद मेंपक्षी ] (वी. गारशिन)- ,.

साहचर्य यौगिक वाक्यपरिगणनात्मक संबंधों के साथ दो वाक्य शामिल हो सकते हैं, या तीन या अधिक सरल वाक्य शामिल हो सकते हैं।

द्वितीय। करणीय(दूसरा वाक्य पहले जो कहता है उसका कारण बताता है):

[मैं अप्रसन्न ]: [हर दिनमेहमानों ] (ए। चेखव)।ऐसा गैर-संघ जटिल वाक्यजटिल अधीनस्थ कारणों का पर्याय।

तृतीय। व्याख्यात्मक(दूसरा वाक्य पहले वाले की व्याख्या करता है):

1) [ आइटम खो गए थे प्रपत्र]: [सब कुछ विलीन हो गया पहले ग्रे में, फिर एक डार्क मास में] (आई. गोंचारोव)-

2) [सभी मास्को की तरह, आपकापिता ऐसा है ]: [ चाहूंगा वह सितारों और रैंकों वाला दामाद है] (ए। ग्रिबॉयडोव)-

ऐसा संघ रहित प्रस्तावव्याख्यात्मक संयोजन वाले वाक्यों का पर्यायवाची अर्थात्।

चतुर्थ। व्याख्यात्मक(दूसरा वाक्य पहले भाग में शब्द की व्याख्या करता है, जिसमें है भाषण का अर्थ, विचार, भावनाएँ या धारणाएँ, या एक शब्द जो इन प्रक्रियाओं को इंगित करता है: सुना, देखा, पीछे देखाआदि।; दूसरे मामले में, हम जैसे शब्दों के लोप के बारे में बात कर सकते हैं देखना, सुननाआदि।):

1) [ नस्तास्या कहानी के दौरानयाद आई ]: [वह कल से हैबने रहे संपूर्ण अक्षुण्णकच्चा लोहा उबले हुए आलू] (एम। प्रिश्विन)- :.

2) [ मैं अपने होश में आया, तात्याना दिखती है ]: [सहनानहीं ]... (ए। पुश्किन)- :.

इस तरह के गैर-संघ वाक्य व्याख्यात्मक खंडों के साथ जटिल वाक्यों के पर्याय हैं। (याद आया कि ...; दिखता है (और देखता है) ...)।

वी तुलनात्मक प्रतिकूलसंबंध (दूसरे वाक्य की सामग्री की तुलना पहले की सामग्री से की जाती है या इसका विरोध किया जाता है):

1) [सभीसुखी परिवार लगता है और एक दूसरे], [प्रत्येकदुखी परिवार दुखी लेकिन अपने तरीके से] (एल टॉल्स्टॉय)- ,.

2) [ठोड़ीपीछा किया उसे]- [वह अचानक सेवाबाएं ] (ए. ग्रिबॉयडोव)- - .

ऐसा गैर-संघ जटिल वाक्यप्रतिकूल समुच्चयबोधक वाले मिश्रित वाक्यों का पर्यायवाची आह, लेकिन।

छठी। सशर्त रूप से अस्थायी(पहला वाक्य दूसरे में कही गई बातों के कार्यान्वयन के लिए समय या स्थिति को इंगित करता है):

1) [ क्या आपको सवारी करना पसंद है ] - [ प्यार और बेपहियों की गाड़ीले जाना ] (कहावत)- - .

2) [ मिलते हैं गोर्की के साथ]- [ बात करना उसके साथ] (ए। चेखव)--.

ऐसे वाक्य जटिल वाक्यों के पर्यायवाची हैं अधीनस्थ शर्तेंया समय।

सातवीं। परिणाम(दूसरा वाक्य पहले जो कहता है उसका परिणाम बताता है):

[छोटावर्षा बोती है सुबह से]- [ बाहर निकलना असंभव है ] (आई। तुर्गनेव)- ^ टीटी

44. दूषित प्रकार के जटिल वाक्यात्मक निर्माण

जटिल वाक्यात्मक निर्माणों की अभिव्यक्ति के दो स्तरों की पहचान ऐसे निर्माणों के संरचनात्मक संदूषण के बारे में निष्कर्ष निकालती है। दूषित जटिल निर्माण होते हैं जिनमें संपूर्ण जटिल वाक्य घटक घटकों के रूप में कार्य करते हैं। क्यों कि अधीनता- यह निकटतम संबंध है (उदाहरण के लिए एक समन्वय की तुलना में), यह स्वाभाविक है कि एक जटिल वाक्य आमतौर पर एक जटिल वाक्य रचना के एकल घटक के रूप में कार्य करता है, हालांकि एक घटक के भीतर भागों का संघ-मुक्त संयोजन भी होता है संभव है अगर ये हिस्से अन्योन्याश्रित हैं।

एक जटिल वाक्य एक मिश्रित वाक्य का एक घटक हो सकता है, एक गैर-संघ वाक्य, और अंत में, एक जटिल वाक्य भी।

1. समन्वयात्मक संबंध के साथ एक जटिल संरचना के एक घटक के रूप में एक जटिल वाक्य: अपना, गहरा व्यक्तिगत जीवनशब्द की दुनिया में हर बच्चे द्वारा अनुभव किया जाना चाहिए, और जितना समृद्ध, पूर्ण होता है, उतने ही खुशहाल दिन और वर्ष होते हैं जो हम सुख और दुख, सुख और शोक के क्षेत्र से गुजरते हैं (सुखोमल।) । इस वाक्य की संरचना की ख़ासियत इस तथ्य में निहित है कि संयोजन और (एक जटिल संरचना के दो घटकों के जंक्शन पर) किसी चीज़ के साथ तुलनात्मक संयोजन के पहले भाग के ठीक पहले खड़ा होता है - लेकिन पूरे तुलनात्मक वाक्य को इस रूप में जोड़ता है एक संपूर्ण, जो बदले में एक निश्चित खंड द्वारा जटिल है।

संघ के अलावा और, अन्य रचना संघ अक्सर समान वाक्यात्मक स्थितियों में पाए जाते हैं: काउंटेस के घर के साथ हमारा प्रेमालाप नष्ट हो जाता है और उसे बहाल नहीं किया जा सकता है; लेकिन अगर यह हो सकता है, तो वह फिर से नहीं होगा (वोस्त।); जो हुआ वह चला गया, किसी को इसकी परवाह नहीं है, और अगर लावेस्की को पता चला, तो वह विश्वास नहीं करेगा (च।) ।

अभिव्यक्ति के पहले स्तर पर एक समन्वयात्मक कनेक्शन के साथ निम्नलिखित जटिल निर्माण संरचना में समान हैं, हालांकि उनके पास आंतरिक जटिलता की एक अलग डिग्री है:

1) कभी-कभी एक छोटा सा बर्फ का टुकड़ा कांच के बाहर चिपक जाता है, और अगर आप बारीकी से देखते हैं, तो आप इसका सबसे पतला हिस्सा देख सकते हैं क्रिस्टल की संरचना(पस्ट।);

2) हमने ब्लोक का पढ़ना छोड़ दिया, लेकिन पैदल चले गए, और ब्लोक को एक कार में दूसरे प्रदर्शन के लिए ले जाया गया, और जब तक हम निकित्स्की बुलेवार्ड पहुंचे, जहां प्रेस हाउस स्थित था, शाम समाप्त हो गई और ब्लोक सोसाइटी के लिए रवाना हो गए इतालवी साहित्य प्रेमियों की (अतीत।)।

2. एक संबद्ध कनेक्शन के साथ एक जटिल संरचना के एक घटक के रूप में एक जटिल वाक्य: लंबे समय तक यह इस तरह से आयोजित किया गया था: यदि एक कॉसैक अकेले यात्रा कर रहा था, बिना साथियों के, मिलरोवो की सड़क पर, तो जब वह यूक्रेनियन से मिला ... उसने रास्ता नहीं दिया, यूक्रेनियन ने उसे (शोल) पीटा। इस वाक्य की संरचना की एक विशेषता पर्यायवाची शब्द के पहले भाग में उपस्थिति है, जिसकी सामग्री एक जटिल वाक्य द्वारा संक्षिप्त की जाती है, बदले में, एक गैर-मुक्त शाब्दिक भाग की लागत से जटिल होती है ...

3. एक अन्य जटिल वाक्य के घटक के रूप में एक जटिल वाक्य [ऐसे निर्माणों में एक विषम वाक्य रचनात्मक कनेक्शन की अनुपस्थिति उन्हें बहुपद जटिल वाक्यों में विचार करने के आधार के रूप में काम कर सकती है (§ 124 देखें)। हालांकि, ऐसे वाक्यों का विशेष संरचनात्मक संगठन और इस खंड में वर्णित निर्माणों के साथ इसकी समानता हमें प्रस्तुति में प्रणाली को संरक्षित करने के लिए उन्हें यहां रखने की अनुमति देती है।]

1) पिता को यह नहीं सोचना चाहिए कि यदि किसी व्यक्ति को कुशल मोमून उपनाम दिया गया है, तो वह बुरा है (एटीएम।)

2) हर कोई जानता है कि चूंकि मछुआरा अशुभ है, जल्दी या बाद में उसके साथ इतनी अच्छी विफलता होगी कि वे इसके बारे में कम से कम दस साल तक गाँव में बात करेंगे (पस्ट।) ।

यह संरचनात्मक प्रकार मिश्रित वाक्यनिर्माण की एकता में भिन्नता: पहला अधीनस्थ संघ इसके तुरंत बाद के हिस्से को संदर्भित नहीं करता है, बल्कि पूरे बाद के निर्माण को समग्र रूप से संदर्भित करता है। बहुधा, एक अधीनस्थ संघ के बाद रखे गए एक जटिल वाक्य में एक दोहरा संघ होता है जो इसके भागों को बन्धन करता है (यदि ... फिर, किसके साथ ... उसके द्वारा, हालाँकि ... लेकिन आदि) या कण-तार के साथ अधीनस्थ संघ ( अगर ... तो, अगर ... तो, कब ... तब, तब से ... तब, एक बार ... फिर, आदि)। उदाहरण के लिए: कौन नहीं जानता कि जब कोई मरीज धूम्रपान करना चाहता है, तो इसका मतलब वही होता है जो वह जीना चाहता था (पृश्व।); ऐसा लगता था कि यह मानने के लिए कि वनों की कटाई और भोजन की खपत की धीमी गति की योजना उनकी योजना थी, इस तथ्य को छिपाना आवश्यक था कि उन्होंने वर्ष 45 (L.T.) के पूरी तरह से विपरीत सैन्य उद्यम पर जोर दिया; गुस्से के इस प्रकोप के दौरान, बाबुरोव ने अचानक अभिमान के अवशेषों को इकट्ठा किया और प्रत्युत्तर में जोर से, कुछ आडम्बर के साथ कहा, कि चूंकि दुश्मन को क्रीमिया की भूमि में नहीं जाने देने का आदेश था, तो इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उसे क्या कीमत चुकानी पड़ी। आदेश (सिम।) को पूरा करेगा।

दिए गए उदाहरणों में, आंतरिक जटिलता की एक अलग डिग्री है, लेकिन वे एक सामान्य संरचनात्मक संकेतक द्वारा एकजुट हैं: वे "मुख्य भाग + अधीनस्थ" योजना के अनुसार बनाए गए हैं (अधिक बार व्याख्यात्मक, लेकिन कारण, रियायती और खोजी भी है संभव), जो एक संपूर्ण जटिल वाक्य है (संबंधों की स्थिति, कारण, समय, तुलना, कम अक्सर - रियायतें और लक्ष्य)। दूषित जटिल वाक्यों की निर्दिष्ट विशेषता हमें यहाँ कई अधीनस्थ खंडों के साथ एक जटिल वाक्य में सामान्य अनुक्रमिक अधीनता देखने की अनुमति नहीं देती है। इस तरह का विवरण वाक्य-विन्यास निर्माण की वास्तविक संरचना को नहीं दर्शाता है।

जैसा कि दिए गए उदाहरणों से देखा जा सकता है, सबसे आम प्रकार का दूषित जटिल वाक्य संघ के साथ वाक्य है कि (आर्टिक्यूलेशन के पहले स्तर पर)। हालांकि, अन्य संघ भी संभव हैं, हालांकि वे बहुत कम आम हैं, उदाहरण के लिए: क्योंकि, चूंकि, इसलिए, यद्यपि। अधीनस्थ यूनियनों के ऐसे संयोजन संभव हैं: क्या एक बार ... फिर; क्या हुआ अगर... तो; वह एक बार ... फिर; हालांकि ... लेकिन; क्योंकि किसी तरह... तब; क्योंकि एक बार ... फिर; क्योंकि अगर... तो; क्योंकि एक बार ... फिर; क्योंकि हालांकि... लेकिन; तो एक बार... फिर; तो अगर... तो; तो एक बार ... फिर; हालांकि... लेकिन; क्योंकि एक बार ... फिर; क्योंकि अगर... तो; क्योंकि बस ... तब; क्योंकि हालांकि ... लेकिन; इतनी रूप में; हालांकि अगर... तो; हालांकि एक बार ... फिर; कम से कम एक बार ... फिर; हालांकि इतना है कि अन्य। उदाहरण के लिए: लेकिन, शायद, दुनिया में कुछ पहले ही हो चुका था या उस समय हो रहा था - घातक और अपूरणीय - क्योंकि हालांकि यह अभी भी वही गर्म समुद्र तटीय गर्मी थी, डचा अब मुझे रोमन नहीं लग रहा था विला (कैट।); मैं वास्तव में पूछना चाहता था कि मौली और बहुत पहले ली ड्यूरोक कहां लौट आए, क्योंकि हालांकि इससे कुछ भी नहीं हुआ, मैं स्वाभाविक रूप से सब कुछ (ग्रीन) के बारे में उत्सुक हूं।

वाक्य में गठबंधनों का लगभग समान संगम देखा गया है। दूसरे पोस्टर में कहा गया है कि हमारा मुख्य अपार्टमेंट व्याज़मा में था, कि काउंट विट्गेन्स्टाइन ने फ्रांसीसी को हराया था, लेकिन चूंकि कई निवासी खुद को हथियार बनाना चाहते हैं, इसलिए शस्त्रागार में उनके लिए तैयार हथियार हैं (L.T.), जहां तीसरा व्याख्यात्मक खंड (संघ के बाद लेकिन) एक जटिल वाक्य है।

एक जटिल वाक्य कई मुख्य वाक्यों के साथ एक जटिल बहुपद वाक्य का एक घटक हो सकता है: जब वे लॉगिंग के स्थान पर गाड़ी चला रहे थे, तो यह अचानक बहुत गर्म हो गया और सूरज इतनी चमक से चमक उठा कि इससे आँखों (गैस) को चोट पहुँची।

4. जटिल वाक्य के एक घटक के रूप में यौगिक वाक्य: मैं यह नहीं सोचना चाहता था कि न केवल लड़कों को इस शानदार तस्वीर में दिलचस्पी नहीं थी, बल्कि कई वयस्क कम से कम उदासीन थे। एक व्याख्यात्मक उपवाक्य के रूप में, एक संघ के साथ एक मिश्रित वाक्य का प्रयोग यहाँ न केवल ... बल्कि किया जाता है।

ऐसे प्रस्ताव केवल क्रमिक संघों के साथ ही संभव हैं, उदाहरण के लिए: न केवल ... बल्कि; वह नहीं ... लेकिन; इतना नहीं...कितना।

5. एक जटिल वाक्य के एक घटक के रूप में एक संबद्ध जटिल वाक्य: प्रोरवा पर अन्य स्थानों में घास का घनत्व ऐसा है कि नाव से किनारे पर उतरना असंभव है - घास एक अभेद्य लोचदार दीवार (पस्ट) के रूप में खड़ी होती है। .

48. रूसी विराम चिह्न के मूल तत्व। रूसी विराम चिह्न की कार्यात्मक विशेषताएं

रूसी विराम चिह्न, वर्तमान में एक बहुत ही जटिल और विकसित प्रणाली है, इसकी एक ठोस नींव है - एक औपचारिक व्याकरणिक। विराम चिह्न मुख्य रूप से लिखित भाषण के वाक्य-विन्यास, संरचनात्मक अभिव्यक्ति के संकेतक हैं। यह वह सिद्धांत है जो आधुनिक विराम चिह्नों को स्थिरता प्रदान करता है। इस आधार पर, सबसे बड़ी संख्या में चिन्ह लगाए जाते हैं।

"व्याकरणिक" में एक बिंदु के रूप में ऐसे संकेत शामिल हैं जो एक वाक्य के अंत को ठीक करते हैं; एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के जंक्शन पर संकेत; एक साधारण वाक्य में पेश किए गए कार्यात्मक रूप से विविध निर्माणों को उजागर करने वाले संकेत ( परिचयात्मक शब्द, वाक्यांश और वाक्य; आवेषण; अपील; कई खंडित डिजाइन; विस्मयादिबोधक); वाक्य के सजातीय सदस्यों के साथ संकेत; पोस्टपॉजिटिव एप्लिकेशन, परिभाषाओं - सहभागी वाक्यांशों और परिभाषाओं को उजागर करने वाले संकेत - वितरकों के साथ विशेषण, शब्द के परिभाषित होने या दूरी पर स्थित होने के बाद खड़े होना, आदि।

किसी भी पाठ में ऐसे "अनिवार्य", संरचनात्मक रूप से निर्धारित संकेत मिल सकते हैं।

उदाहरण के लिए: लेकिन अब मैंने शेड्रिन की कुछ चीजों को फिर से पढ़ने का बीड़ा उठाया। यह लगभग तीन या चार साल पहले की बात है जब मैं एक किताब पर काम कर रहा था जहाँ वास्तविक सामग्री को व्यंग्य और परियों की कहानी की पंक्तियों के साथ जोड़ा गया था। मैंने उस समय आकस्मिक समानता से बचने के लिए शेड्रिन को लिया था, लेकिन जैसा कि मैंने पढ़ना शुरू किया, गहराई से पढ़ने के बाद, शेड्रिन के पढ़ने की अद्भुत और फिर से खोजी गई दुनिया में सुर्खियां बटोरने के बाद, मुझे एहसास हुआ कि समानता आकस्मिक नहीं होगी, बल्कि अनिवार्य होगी और अपरिहार्य (कास।) यहां सभी संकेत संरचनात्मक रूप से महत्वपूर्ण हैं, उन्हें वाक्यों के कुछ हिस्सों के विशिष्ट अर्थ के बिना रखा गया है: अधीनस्थ खंडों का आवंटन, वाक्य रचनात्मक एकरूपता का निर्धारण, यौगिक वाक्य के हिस्सों की सीमा का पदनाम, सजातीय का आवंटन क्रियाविशेषण वाक्यांश।

संरचनात्मक सिद्धांत विराम चिह्न के लिए आमतौर पर इस्तेमाल किए जाने वाले ठोस नियमों के विकास में योगदान देता है। ऐसे आधार पर लगाए गए संकेत वैकल्पिक नहीं हो सकते, लेखक के। यह वह नींव है जिस पर आधुनिक रूसी विराम चिह्न बनाया गया है। यह, अंत में, आवश्यक न्यूनतम है, जिसके बिना लेखक और पाठक के बीच निर्बाध संचार अकल्पनीय है। ऐसे संकेत वर्तमान में काफी विनियमित हैं, उनका उपयोग स्थिर है। पाठ का व्याकरणिक रूप से महत्वपूर्ण भागों में विभाजन पाठ के कुछ हिस्सों के संबंध को दूसरों के साथ स्थापित करने में मदद करता है, एक विचार की प्रस्तुति के अंत और दूसरे की शुरुआत को इंगित करता है।

भाषण की वाक्य-विन्यास अभिव्यक्ति अंततः एक तार्किक, शब्दार्थ अभिव्यक्ति को दर्शाती है, क्योंकि व्याकरणिक रूप से महत्वपूर्ण भाग भाषण के तार्किक रूप से महत्वपूर्ण, शब्दार्थ खंडों के साथ मेल खाते हैं, क्योंकि किसी भी व्याकरणिक संरचना का उद्देश्य एक निश्चित विचार को व्यक्त करना है। लेकिन अक्सर ऐसा होता है कि भाषण की सिमेंटिक आर्टिक्यूलेशन स्ट्रक्चरल को कम कर देती है, यानी। ठोस अर्थ केवल संभव संरचना को निर्देशित करता है।

वाक्य में झोपड़ी को पुआल से ढक दिया जाता है, चिमनी के साथ, छप्पर से ढंके संयोजनों के बीच खड़ा अल्पविराम और चिमनी के साथ वाक्य के सदस्यों की वाक्यात्मक एकरूपता को ठीक करता है और, परिणामस्वरूप, पूर्वसर्ग मामले के व्याकरणिक और शब्दार्थ संबंध संज्ञा झोपड़ी के लिए एक चिमनी के साथ फार्म।

ऐसे मामलों में जहां शब्दों के विभिन्न संयोजन संभव हैं, केवल एक अल्पविराम उनकी शब्दार्थ और व्याकरणिक निर्भरता स्थापित करने में मदद करता है। उदाहरण के लिए: एक आंतरिक हल्कापन था। स्वतंत्र रूप से सड़कों पर चलता है, काम करने के लिए (लेवी)। अल्पविराम के बिना एक वाक्य का पूरी तरह से अलग अर्थ होता है: काम करने के लिए सड़कों पर चलता है (एक क्रिया का पदनाम)। मूल संस्करण में, दो अलग-अलग क्रियाओं का पदनाम है: सड़कों पर चलना, यानी। चलता है और काम पर जाता है।

इस तरह के विराम चिह्न वाक्य में शब्दों के बीच अर्थपूर्ण और व्याकरणिक संबंध स्थापित करने में मदद करते हैं, वाक्य की संरचना को स्पष्ट करते हैं।

दीर्घवृत्त एक शब्दार्थ कार्य भी करता है, जो तार्किक और भावनात्मक रूप से असंगत अवधारणाओं को दूर रखने में मदद करता है। उदाहरण के लिए: इंजीनियर ... रिजर्व में, या मान्यता के रास्ते पर एक युवा विशेषज्ञ की गलतियाँ; गोलकीपर और गेट... हवा में; लोगों का इतिहास ... गुड़ियों में; स्की पर... जामुन के लिए। ऐसे संकेत विशेष रूप से शब्दार्थ भूमिका निभाते हैं (इसके अलावा, अक्सर भावनात्मक ओवरटोन के साथ)।

संकेत का स्थान जो वाक्य को शब्दार्थ में विभाजित करता है और इसलिए, संरचनात्मक रूप से महत्वपूर्ण भाग भी पाठ को समझने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। तुलना करें: और कुत्ते शांत हो गए, क्योंकि किसी अजनबी ने उनकी शांति में खलल नहीं डाला (सनक)। - और कुत्ते चुप हो गए क्योंकि किसी अजनबी ने उनकी शांति भंग नहीं की। वाक्य के दूसरे संस्करण में, राज्य के कारण पर अधिक बल दिया गया है, और अल्पविराम की पुनर्व्यवस्था संदेश के तार्किक केंद्र में बदलाव में योगदान करती है, ध्यान आकर्षित करती है घटना का कारण, जबकि पहले संस्करण में लक्ष्य अलग है - राज्य का एक बयान इसके कारण के अतिरिक्त संकेत के साथ। हालाँकि, अधिक बार वाक्य की शाब्दिक सामग्री केवल एकमात्र संभव अर्थ निर्धारित करती है। उदाहरण के लिए: अनाथ नाम की एक बाघिन हमारे चिड़ियाघर में बहुत समय से रहती थी। उन्होंने उसे ऐसा उपनाम दिया क्योंकि वह वास्तव में अनाथ थी प्रारंभिक अवस्था(गैस।) संघ का विघटन अनिवार्य है, और यह संदर्भ के शब्दार्थ प्रभाव के कारण होता है। दूसरे वाक्य में, कारण का पदनाम आवश्यक है, क्योंकि तथ्य को पहले ही पिछले वाक्य में नाम दिया जा चुका है।

सिमेंटिक आधार पर, संकेतों को गैर-संघ जटिल वाक्यों में रखा जाता है, क्योंकि यह वे हैं जो लिखित भाषण में व्यक्त करते हैं वांछित मूल्य. बुध: सीटी बजी, ट्रेन चल पड़ी। - सीटी हुई - ट्रेन चलने लगी।

प्रायः विराम चिह्नों की सहायता से शब्दों के विशिष्ट अर्थ स्पष्ट किए जाते हैं, अर्थात्। इस विशेष संदर्भ में उनमें निहित अर्थ। इस प्रकार, दो परिभाषाओं-विशेषणों (या प्रतिभागियों) के बीच एक अल्पविराम इन शब्दों को अर्थपूर्ण अर्थ में एक साथ लाता है, यानी। उद्देश्य और कभी-कभी व्यक्तिपरक दोनों तरह के संघों के परिणामस्वरूप उभरने वाले अर्थ के सामान्य रंगों को उजागर करना संभव बनाता है। पर वाक्य रचनाऐसी परिभाषाएं सजातीय हो जाती हैं, क्योंकि, अर्थ में करीब होने के कारण, वे वैकल्पिक रूप से परिभाषित होने वाले शब्द को सीधे संदर्भित करते हैं। उदाहरण के लिए: स्प्रूस सुइयों का मुकुट मोटे, भारी तेल (सोल।) में लिखा जाता है; जब अन्ना पेत्रोव्ना लेनिनग्राद में अपने स्थान के लिए रवाना हुई, तो मैंने उसे एक आरामदायक, छोटे स्टेशन (पस्ट) पर विदा किया; मोटी, धीमी बर्फ उड़ गई (पस्ट।); हजारों गीली पत्तियों पर ठंडी, धात्विक रोशनी चमक उठी (ग्रैन।)। यदि हम मोटे और भारी, आरामदायक और छोटे, मोटे और धीमे, ठंडे और धात्विक शब्दों को संदर्भ से बाहर करते हैं, तो इन जोड़ियों में कुछ सामान्य रूप से पकड़ना मुश्किल है, क्योंकि ये संभावित साहचर्य अभिसरण माध्यमिक के क्षेत्र में हैं, न कि बुनियादी, आलंकारिक अर्थ, जो मुख्य हो जाते हैं।

भाग में, रूसी विराम चिह्न भी इंटोनेशन पर आधारित है: आवाज में एक बड़ी गिरावट और एक लंबे विराम के स्थल पर एक बिंदु; पूछताछ और विस्मयादिबोधक चिन्ह, इंटोनेशन डैश, इलिप्सिस इत्यादि। उदाहरण के लिए, अपील को अल्पविराम से हाइलाइट किया जा सकता है, लेकिन भावनात्मकता में वृद्धि हुई है, यानी। एक विशेष उच्चारण स्वर एक और संकेत निर्धारित करता है - एक विस्मयादिबोधक चिह्न। कुछ मामलों में, एक चिन्ह का चुनाव पूरी तरह से स्वर-शैली पर निर्भर करता है। बुध: बच्चे आएंगे, चलो पार्क चलते हैं। - बच्चे आएंगे - चलो पार्क चलते हैं। पहले मामले में, गणनात्मक इंटोनेशन, दूसरे में - सशर्त इंटोनेशन। लेकिन इंटोनेशनल सिद्धांत केवल माध्यमिक के रूप में कार्य करता है, प्राथमिक नहीं। यह उन मामलों में विशेष रूप से स्पष्ट है जहां व्याकरण सिद्धांत को "बलिदान" किया जाता है। उदाहरण के लिए: फ्रॉस्ट ने बैग को नीचे कर दिया और कायरतापूर्वक अपने सिर को अपने कंधों पर रखकर घोड़ों के पास भाग गया (सनक।); हिरण अपने सामने के पैर से बर्फ खोदता है और अगर भोजन होता है, तो वह चरना शुरू कर देता है (अर्स।) । इन वाक्यों में, अल्पविराम संघ के बाद होता है और, चूंकि यह वाक्य के संरचनात्मक भागों (कृदंत टर्नओवर और वाक्य के अधीनस्थ भाग) की सीमा को ठीक करता है। इस प्रकार, अंतरंग सिद्धांत का उल्लंघन होता है, क्योंकि ठहराव संघ से पहले होता है।

इंटोनेशन सिद्धांत ज्यादातर मामलों में "आदर्श", शुद्ध रूप में नहीं होता है, अर्थात। कुछ इंटोनेशन स्ट्रोक (उदाहरण के लिए, एक विराम), हालांकि यह एक विराम चिह्न द्वारा तय किया गया है, लेकिन अंततः यह इंटोनेशन ही वाक्य के दिए गए शब्दार्थ और व्याकरणिक विभाजन का परिणाम है। बुध: मेरा भाई मेरा शिक्षक है। - मेरा भाई एक शिक्षक है। यहाँ डैश एक विराम को ठीक करता है, लेकिन विराम का स्थान वाक्य की संरचना, उसके अर्थ से पूर्व निर्धारित होता है।

इसलिए, वर्तमान विराम चिह्न किसी एक सुसंगत सिद्धांत को नहीं दर्शाता है। हालाँकि, औपचारिक-व्याकरणिक सिद्धांत अब अग्रणी है, जबकि शब्दार्थ और स्वर के सिद्धांत अतिरिक्त के रूप में कार्य करते हैं, हालांकि कुछ विशिष्ट अभिव्यक्तियों में उन्हें सामने लाया जा सकता है। विराम चिह्न के इतिहास के लिए, यह ज्ञात है कि लिखित भाषण की अभिव्यक्ति के लिए प्रारंभिक आधार के रूप में विराम (स्वर) ने कार्य किया।

आधुनिक विराम चिह्न इसके एक नए चरण का प्रतिनिधित्व करता है ऐतिहासिक विकास, और मंच एक उच्च स्तर की विशेषता है। आधुनिक विराम चिह्न संरचना, अर्थ, स्वर-शैली को दर्शाता है। लिखित भाषणकाफी स्पष्ट रूप से, निश्चित रूप से और एक ही समय में अभिव्यंजक रूप से व्यवस्थित। आधुनिक विराम चिह्न की सबसे बड़ी उपलब्धि यह है कि इसमें तीनों सिद्धांत अलगाव में नहीं, बल्कि एकता में कार्य करते हैं। एक नियम के रूप में, आंतरिक सिद्धांत सिमेंटिक, सिमेंटिक से स्ट्रक्चरल तक कम हो जाता है, या, इसके विपरीत, एक वाक्य की संरचना इसके अर्थ से निर्धारित होती है। अलग-अलग सिद्धांतों को केवल सशर्त रूप से एकल किया जा सकता है। ज्यादातर मामलों में, वे एक निश्चित पदानुक्रम के साथ, अविभाज्य रूप से कार्य करते हैं। उदाहरण के लिए, एक बिंदु एक वाक्य के अंत को भी दर्शाता है, दो वाक्यों (संरचना) के बीच की सीमा; और आवाज कम करना, एक लंबा विराम (स्वर-शैली); और संदेश की पूर्णता (अर्थ)।

यह सिद्धांतों का संयोजन है जो आधुनिक रूसी विराम चिह्न के विकास का सूचक है, इसका लचीलापन, जो इसे अर्थ और संरचनात्मक विविधता के सूक्ष्मतम रंगों को प्रतिबिंबित करने की अनुमति देता है।

जटिल वाक्योंएक से अधिक हो सकते हैं आश्रित उपवाक्य.

दो या दो से अधिक अधीनस्थ उपवाक्यों वाले जटिल वाक्य दो मुख्य प्रकार के होते हैं:

1) सभी अधीनस्थ उपवाक्य सीधे मुख्य उपवाक्य से जुड़े होते हैं;

2) पहला क्लॉज मुख्य क्लॉज से जुड़ा है, दूसरा - पहले क्लॉज आदि से।

I. खंड जो सीधे मुख्य खंड से जुड़े होते हैं, सजातीय और विषम हो सकते हैं।

1. अधीनस्थ खंडों के सजातीय अधीनता के साथ जटिल वाक्य।

इस अधीनता के साथ, सभी अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य में एक शब्द या पूरे मुख्य उपवाक्य को संदर्भित करते हैं, एक ही प्रश्न का उत्तर देते हैं, और एक ही प्रकार के अधीनस्थ उपवाक्य से संबंधित होते हैं। सजातीय अधीनस्थ खंड एक दूसरे से जुड़े हो सकते हैं समन्वित संयोगया संघ रहित (केवल स्वर-शैली की सहायता से)। सजातीय अधीनस्थ खंडों के कनेक्शन मुख्य खंड के साथ और उनके बीच कनेक्शन के समान हैं सजातीय सदस्यसुझाव।

उदाहरण के लिए:

[मैं आपके पास अभिवादन लेकर आया हूं, बताने आया हूं], (कि सूर्य उदय हो गया है), (कि यह चादरों पर गर्म रोशनी से कांपने लगा). (ए। बुत।)

[उस, (जो वास्तविक जीवन जीता है), (जो बचपन से ही कविता के आदी रहे हैं),हमेशा के लिए जीवन देने वाली रूसी भाषा में विश्वास करता है]। (एन। ज़ाबोलॉटस्की।)

[मई के अंत में, युवा भालू को उसके मूल स्थानों पर खींचा गया], (जहां वह पैदा हुई थी) तथा ( जहां बचपन के महीने इतने यादगार थे).

सजातीय अधीनता के साथ एक जटिल वाक्य में, दूसरे अधीनस्थ खंड में अधीनस्थ संयोजन नहीं हो सकता है।

उदाहरण के लिए: ( अगर पानी है) तथा ( इसमें कोई मछली नहीं होगी), [मुझे पानी पर भरोसा नहीं है]। (एम। प्रिश्विन।) [ चलो कंपकंपी], (अगर अचानक कोई पक्षी उड़ जाए) या ( दूरी में एल्क तुरही). (यू। ड्रुनिना।)

2. जटिल वाक्यों के साथ विषम अधीनताअधीनस्थ (या समानांतर अधीनता के साथ)। इस तरह की अधीनता के साथ, अधीनस्थ खंडों में शामिल हैं:

a) मुख्य वाक्य के अलग-अलग शब्दों के लिए, या एक भाग पूरे मुख्य के लिए, और दूसरा इसके किसी एक शब्द के लिए;

b) एक शब्द या पूरे मुख्य उपवाक्य के लिए, लेकिन वे विभिन्न प्रश्नों के उत्तर देते हैं और विभिन्न प्रकार के अधीनस्थ उपवाक्य हैं।

उदाहरण के लिए: ( जब मेरे हाथ में एक नई किताब ), [मैं महसूस करता हूँ], (कि मेरे जीवन में कुछ जीवंत, बोलने वाला, अद्भुत आया). (एम। गोर्की।)

(अगर हम मुड़ें सर्वोत्तम उदाहरणगद्य), [तो हम सुनिश्चित करेंगे], (कि वे वास्तविक कविता से भरे हुए हैं). (के। पैस्टोव्स्की।)

[दुनिया से (जिसे बच्चों का कहा जाता है), अंतरिक्ष की ओर जाने वाला दरवाजा], (जहां वे खाते हैं और चाय पीते हैं) (चेखव)।

द्वितीय। अधीनस्थ खंडों के अनुक्रमिक अधीनता के साथ जटिल वाक्य।

दो या दो से अधिक अधीनस्थ खंडों वाले इस प्रकार के जटिल वाक्यों में वे शामिल हैं जिनमें खंड एक श्रृंखला बनाते हैं: पहला खंड मुख्य खंड (पहली डिग्री के अधीनस्थ खंड) को संदर्भित करता है, दूसरा खंड पहली डिग्री के खंड को संदर्भित करता है ( दूसरी डिग्री का अधीनस्थ खंड) आदि।

उदाहरण के लिए: [ युवा कज़ाकों ने अस्पष्ट रूप से सवारी की और आँसुओं को रोक लिया], (क्योंकि वे अपने पिता से डरते थे), (जो कुछ शर्मिंदा भी था), (हालांकि मैंने इसे नहीं दिखाने की कोशिश की). (एन। गोगोल)

इस मामले में अधीनस्थ भागों की ख़ासियत यह है कि उनमें से प्रत्येक पिछले एक के संबंध में अधीनस्थ है और अगले एक के संबंध में मुख्य है।

उदाहरण के लिए: अक्सर पतझड़ में मैं गिरती हुई पत्तियों को बारीकी से देखता था ताकि उस अगोचर विभाजन को पकड़ सकें जब एक पत्ती एक शाखा से अलग हो जाती है और जमीन पर गिरना शुरू हो जाती है।(पैस्टोव्स्की)।

अनुक्रमिक अधीनता के साथ, एक अधीनस्थ उपवाक्य दूसरे के अंदर हो सकता है; इस मामले में, पास में दो अधीनस्थ संघ हो सकते हैं: क्या और अगर, क्या और कब, क्या और कब से, आदि।

उदाहरण के लिए: [ पानी इतना डरावना दुर्घटनाग्रस्त हो गया], (क्या, (जब सैनिक नीचे भागे), प्रचंड जलधाराएँ पहले से ही उनका पीछा कर रही थीं) (एम। बुल्गाकोव)।

अधीनस्थ खंडों की संयुक्त प्रकार की अधीनता के साथ जटिल वाक्य भी हैं।

उदाहरण के लिए: ( जब पीछा यार्ड छोड़ दिया), [वह (चिचिकोव) पीछे मुड़कर देखा], (वह सोबेकविच अभी भी पोर्च पर खड़ा था और, जैसा कि लग रहा था, झाँक रहा था, जानना चाहता था), (जहां मेहमान जाएंगे). (गोगोल)

यह अधीनस्थ खंडों के समानांतर और अनुक्रमिक अधीनता के साथ एक जटिल वाक्य है।

कई अधीनस्थ खंडों के साथ एक मिश्रित वाक्य में विराम चिह्न

अल्पविराम लगाया जाता है सजातीय अधीनस्थ खंडों के बीच समन्वय संघों से जुड़ा नहीं है।

उदाहरण के लिए: मुझे एहसास हुआ कि मैं बिस्तर पर पड़ा था , कि मैं बीमार हूँ , कि मैं बस प्रलाप कर रहा था।(कप्र।)

मैं उन लोगों से ईर्ष्या करता हूं जिन्होंने अपना जीवन युद्ध में बिताया , जिन्होंने एक महान विचार की वकालत की।(ई.सी.)

हमें वह महान घंटा याद है जब पहली बार तोपों ने चुप्पी साधी थी , जब सभी लोग शहरों और हर गाँव में जीत से मिले।(इसाक।)

अल्पविराम नहीं रखेंएकल कनेक्टिंग यूनियन द्वारा जुड़े सजातीय अधीनस्थ खंडों के बीच (भले ही कोई अधीनस्थ संघ हो या दोनों अधीनस्थ खंडों के साथ एक संघ शब्द हो या केवल पहले वाले के साथ)।

उदाहरण के लिए: मेरा मानना ​​है कि कुछ भी अनदेखा नहीं होता है और हम जो भी छोटा सा कदम उठाते हैं वह वर्तमान और भविष्य के जीवन के लिए मायने रखता है।(चौ.)

मिलिशिया राजकुमार आंद्रेई को जंगल में ले आई, जहाँ वैगन खड़े थे और जहाँ एक ड्रेसिंग स्टेशन था।(एल.टी.)

जब बारिश होने लगी और चारों ओर सब कुछ चमक उठा, तो हम रास्ते से चले ... जंगल से बाहर।(एमपी।)।

समन्वय संयोजनों को दोहराते समय, अधीनस्थ अधीनस्थ खंडों के बीच एक अल्पविराम लगाया जाता है।

उदाहरण के लिए: सभी को पता चला कि महिला आ गई थी और कपिटोनिच ने उसे जाने दिया , और वह अब नर्सरी में है ...(एल। टी।)।

यूनियन चाहे याएक जटिल वाक्य के विधेय भागों को जोड़ते समय, उन्हें दोहराव के रूप में माना जाता है, और सजातीय अधीनस्थ खंड अल्पविराम से अलग होते हैं, जो पहले रखा जाता है या.

उदाहरण के लिए: चाहे शहर में शादियाँ शुरू हों, या जिसने भी खुशी-खुशी नाम दिवस मनाया हो, प्योत्र मिखाइलोविच ने हमेशा इसके बारे में खुशी से बात की।(पीस।)

विषम अधीनता के मामले में, अधीनस्थ उपवाक्य अल्पविराम द्वारा अलग या सेट किए जाते हैं।

उदाहरण के लिए: जैसे ही गर्मी कम हुई, जंगल में इतनी जल्दी ठंड और अंधेरा होने लगा कि मैं उसमें रहना नहीं चाहता था।(टी।)

जिसने भी एक सोती हुई युवती की बमुश्किल श्रव्य श्वास से उत्तेजना का अनुभव नहीं किया है, वह समझ नहीं पाएगा कि कोमलता क्या है। (पस्ट।)

अनुक्रमिक और मिश्रित अधीनता के साथ, एक अल्पविराम को मुख्य और समान नियमों के अनुसार अधीनस्थ भागों के बीच रखा जाता है एडनेक्सल भाग.

उदाहरण के लिए: क्या हमारे पथिक अपनी मूल छत के नीचे होंगे , अगर वे जान पाते , ग्रिशा को क्या हुआ।(अग.)

हेलेन इस तरह मुस्कुराई , कोन बोला , कि उसने अनुमति नहीं दी , ताकि कोई भी उसे देख सके और मदहोश न हो।(एल.टी.)

कोई , जो जीवन में स्वयं होने की खुशी के लिए लड़े , जानता है , कि इस संघर्ष की ताकत और सफलता आत्मविश्वास पर निर्भर करती है , जिससे साधक लक्ष्य तक जाता है(एमपी।)

अल्पविराम लगाया जाता है दो आसन्न अधीनस्थ संघों के बीच या एक संबद्ध शब्द और एक अधीनस्थ संघ के बीच, साथ ही जब एक समन्वयक और अधीनस्थ संघों, जब तक कि इस या उस दोहरे संयोजन के दूसरे भाग द्वारा आंतरिक खंड का पालन नहीं किया जाता है।

उदाहरण के लिए: भालू को निकिता से इस कदर प्यार हो गया कि , जबवह कहीं चला गया, जानवर ने उत्सुकता से हवा सूँघी।(एम। जी।)

हमें चेतावनी दी गई थी , यदिहोगा ख़राब मौसमयात्रा नहीं होगी।

रात हो चुकी है और , जबसूरज उग आया, सारी प्रकृति में जान आ गई।

यहां दूसरे (आंतरिक) भाग को हटाने के लिए पहले एडनेक्सल भाग के पुनर्गठन की आवश्यकता नहीं है।

यदि अधीनस्थ खंड का जटिल संघ के दूसरे भाग द्वारा पालन किया जाता है फिर ऐसे, तब पिछले दो संघों के बीच अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।

उदाहरण के लिए: अंधा आदमी जानता था कि सूरज कमरे में देख रहा है और अगर वह खिड़की से अपना हाथ फैलाएगा, तो झाड़ियों से ओस गिरेगी।(कोर।)

मैंने सोचा कि अगर मैंने उस निर्णायक क्षण में बूढ़े आदमी से बहस नहीं की, तो बाद में मेरे लिए उसकी संरक्षकता से मुक्त होना मुश्किल होगा।(पी।)।

एडनेक्सल भाग की वापसी या पुनर्व्यवस्था (यदि वह अपना हाथ खिड़की से बाहर फैलाता है और यदि इस निर्णायक क्षण में मैं बूढ़े आदमी के साथ बहस नहीं करता) असंभव है, क्योंकि पास में एक डबल यूनियन के हिस्से होंगे।

एक जटिल वाक्य में पानी का छींटा

अधीनस्थ भाग (अधीनस्थ खंड का समूह) और वाक्य के बाद के मुख्य भाग के बीच शायदथोड़ा सा यदि मुख्य उपवाक्य से पहले आने वाले उपवाक्य या उपवाक्य के समूह का उच्चारण किया जाता है तार्किक आवंटनएक सूचनात्मक रूप से महत्वपूर्ण शब्द और मुख्य भाग से पहले एक गहरे विराम के साथ (आमतौर पर अधीनस्थ व्याख्यात्मक भागों को इस तरह से प्रतिष्ठित किया जाता है, कम अक्सर सशर्त, रियायती, आदि)।

उदाहरण के लिए: नेलिदोवा कहाँ गई?- नताशा को नहीं पता था(पस्ट।); और अगर आप उन्हें लंबे समय तक देखते हैं- चट्टानें हिलने लगीं, उखड़ने लगीं(अस्त।); क्या उन्होंने उन्हें बुलाया था, क्या वे खुद आए थे- नेज्दानोव को कभी पता नहीं चला...(टी।)।

एक डैश लगाया जाता है समान रूप से निर्मित समांतर जटिल वाक्यों में अधीनस्थ और मुख्य भागों के बीच भी।

उदाहरण के लिए: जो प्रफुल्लित है - वह हंसता है, जो चाहता है - वह प्राप्त करेगा, जो खोज रहा है - वह हमेशा पाएगा!(ठीक है।)।

एक डैश लगाया जाता है मुख्य उपवाक्य से पहले अधीनस्थ उपवाक्य के बाद, यदि इसमें यह, यहाँ, और यह भी कि यदि उपवाक्य एक अधूरा वाक्य है।

उदाहरण के लिए: यह मेरे लिए स्पष्ट है कि वह एक ईमानदार स्वभाव की है।(टी।)

उसने उसमें जो पाया वह उसका व्यवसाय है।

वह अब कहां है, क्या कर रहा है - ये ऐसे सवाल हैं जिनका मैं जवाब नहीं दे सका।

मैंने कुछ ऐसा उत्तर दिया कि - मैं स्वयं नहीं जानता(पूरी तुलना करें - मैंने क्या कँहा).

एक डैश लगाया जाता है एक प्रतिकूल संघ या उनके बीच एक तुलनात्मक संघ के दूसरे भाग की अनुपस्थिति में अधीनस्थ खंडों के बीच।

उदाहरण के लिए: कलात्मकता है ताकि हर शब्द न केवल जगह में हो - ताकि यह आवश्यक हो, अपरिहार्य होऔर इसलिए जितना संभव हो कम शब्द (काला)।

अधीनस्थ भाग की स्पष्ट प्रकृति के साथ एक डैश रखा गया है।

उदाहरण के लिए: केवल एक बार वह पुनर्जीवित हुई - जब मीका ने उसे बतायाकि कल की शादी में गीत गाए गए थे।(आर। ज़र्नोवा)

एक डैश लगाया जाता है मुख्य उपवाक्य से पहले अधीनस्थ उपवाक्य के असामान्य स्थान पर जोर देते हुए या बाद के उपवाक्य से मुख्य उपवाक्य के आंतरिक अलगाव पर जोर देते हुए वाक्य की पूछताछ प्रकृति को बढ़ाने के लिए।

उदाहरण के लिए: प्रभाव क्या है- आपको पता है?; क्या आप सुनिश्चित हैं कि यह आवश्यक है?

अल्पविरामों की बहुतायत के साथ एक डैश भी रखा जाता है, जिसके विरुद्ध डैश अधिक अभिव्यंजक चिह्न के रूप में कार्य करता है।

उदाहरण के लिए: लेकिन हमने अनुभव प्राप्त किया है , लेकिन अनुभव के लिए , जैसा कि कहा जाता , आप कितना भी भुगतान करें, आप अधिक भुगतान नहीं करेंगे।

कॉमा और डैश एक जटिल वाक्य में

अल्पविराम तथा थोड़ा सा एक एकल विराम चिह्न के रूप में मुख्य भाग से पहले एक जटिल वाक्य में रखा जाता है, जो कई सजातीय अधीनस्थ भागों से पहले होता है, यदि मुख्य भाग से पहले एक लंबे विराम के साथ जटिल वाक्य के दो भागों में विभाजन पर जोर दिया जाता है।

उदाहरण के लिए: मैं जहां भी हूं, जो कुछ भी मजे लेने की कोशिश करता हूं , - ओलेसा की छवि मेरे सभी विचारों पर कब्जा कर लिया।(कप्र।)

किसे दोष देना है, कौन सही है , - यह हमारे लिए न्याय करने के लिए नहीं है।(करोड़।)

वाक्य के उसी भाग में दोहराए गए शब्द से पहले एक ही चिह्न भी लगाया जाता है ताकि इसके साथ एक नया वाक्य या उसी वाक्य के अगले भाग को जोड़ा जा सके।

उदाहरण के लिए: मैं अच्छी तरह जानती थी कि यह मेरे पति हैं, कोई नया व्यक्ति नहीं, जो मेरे लिए अनजान है, बल्कि एक अच्छा इंसान है। , - मेरे पति, जिन्हें मैं अपने रूप में जानती थी।(एल.टी.)

और यह विचार कि वह इस रुचि से निर्देशित हो सकता है, कि वह इस जंगल को बेचने के लिए अपनी पत्नी के साथ सुलह की तलाश करेगा , इस विचार ने उन्हें नाराज कर दिया।(एल.टी.)

एक डैश लगाया जाता है अल्पविराम के बाद जो अधीनस्थ भाग को बंद कर देता है, जिसमें यह शब्द भी शामिल है।

उदाहरण के लिए: सबसे अच्छी चीज जो वह कर सकता था , - समय पर छोड़ें यहां केवल एक चीज मुझे पसंद है , एक पुराना छायादार पार्क है।

कई अधीनस्थ खंडों के साथ एक जटिल वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण

पार्सिंग योजना मिश्रित वाक्यकई अधीनस्थ उपवाक्य के साथ

1. कथन के उद्देश्य (कथा, पूछताछ, प्रोत्साहन) के अनुसार वाक्य के प्रकार का निर्धारण करें।

2. भावनात्मक रंग (विस्मयादिबोधक या गैर-विस्मयादिबोधक) द्वारा वाक्य के प्रकार का संकेत दें।

3. मुख्य और अधीनस्थ उपवाक्य निर्धारित करें, उनकी सीमाएँ खोजें।

4. एक वाक्य आरेख बनाएं: मुख्य से अधीनस्थ खंडों से प्रश्न पूछें (यदि संभव हो), मुख्य शब्द में इंगित करें जिस पर अधीनस्थ खंड निर्भर करता है (यदि यह सशर्त है), संचार के साधनों (यूनियनों या संबद्ध शब्दों) को चिह्नित करें ), खंडों के प्रकार (निश्चित, व्याख्यात्मक और आदि) निर्धारित करें।

5. अधीनस्थ खंडों (सजातीय, समानांतर, अनुक्रमिक) की अधीनता का प्रकार निर्धारित करें।

कई अधीनस्थ खंडों के साथ एक जटिल वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण

1) [फीके हरे तारों से जड़े आकाश को देखें(जिस पर न बादल है, न ठिकाना),और तुम समझ जाओगे], (गर्मी की गर्म हवा गतिहीन क्यों होती है), (क्यों प्रकृतिचेतावनी) (ए। चेखव)।

[… एन।, ( जिस पर…), तथावीबी।], ( क्यों…), (क्यों…).

(वर्णनात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, तीन अधीनस्थ खंडों के साथ जटिल, समांतर और सजातीय अधीनता के साथ: पहला अधीनस्थ खंड - सहायक खंड (अधीनस्थ खंड संज्ञा पर निर्भर करता है) आकाश, प्रश्न का उत्तर देता है कौन सा जिस पर); दूसरा और तीसरा अधीनस्थ खंड - अधीनस्थ व्याख्यात्मक खंड (क्रिया पर निर्भर करता है समझना, सवाल का जवाब दें क्या?, सहयोगी शब्द क्यों से जुड़े हुए हैं))।

2) [कोई मानवजानता है], (उसे क्या करने की आवश्यकता है, (क्या उसे लोगों से अलग करता है), अन्यथा), (जो उन्हें उनसे जोड़ता है) (एल। टॉल्स्टॉय)।

[…वीबी], ( क्या…., (क्या…), अन्यथा), (क्या…).

(वर्णनात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, तीन अधीनस्थ खंडों के साथ जटिल, क्रमिक और समानांतर अधीनता के साथ: पहला अधीनस्थ खंड - अधीनस्थ व्याख्यात्मक खंड (क्रिया पर निर्भर करता है) जानता है, प्रश्न का उत्तर देता है क्या?, संघ में शामिल हो जाता है क्या), दूसरा और तीसरा खंड - सर्वनाम-निर्धारक के खंड (उनमें से प्रत्येक सर्वनाम पर निर्भर करता है फिर, प्रश्न का उत्तर देता है कौन सा (फिर)?, एक संघ शब्द के साथ जुड़ता है क्या).

सहायक तत्वों वाले लोगों को कई समूहों में बांटा गया है। कुल तीन हैं। भाषण में, अधीनस्थ खंडों, विषम (समानांतर) और अनुक्रमिक के सजातीय अधीनता के साथ एक जटिल अभिव्यक्ति हो सकती है। लेख में आगे हम इनमें से किसी एक श्रेणी की विशेषताओं पर विचार करेंगे। अधीनस्थ खंडों के सजातीय अधीनता के साथ एक जटिल वाक्य क्या है?

सामान्य जानकारी

अधीनस्थ खंडों की सजातीय अधीनता (ऐसे निर्माणों के उदाहरण नीचे दिए जाएंगे) एक अभिव्यक्ति है जिसमें प्रत्येक भाग मुख्य तत्व या उसमें एक विशिष्ट शब्द को संदर्भित करता है। अंतिम विकल्प तब होता है जब अतिरिक्त घटक मुख्य का केवल एक निश्चित भाग वितरित करता है। अधीनस्थ खंडों के सजातीय अधीनता वाले वाक्यों में कई विशेषताएं हैं। तो, फैलाने वाले तत्व एक ही प्रकार के होते हैं, अर्थात वे एक ही प्रश्न का उत्तर देते हैं। आमतौर पर वे एक दूसरे के साथ संयोजन के समन्वय से जुड़े होते हैं। यदि उनके पास गणना मूल्य है, तो सजातीय सदस्यों के साथ संबंध संघ रहित है। यहाँ, सामान्य तौर पर, अधीनस्थ खंडों की सजातीय अधीनता का क्या अर्थ है।

संदर्भ में संचार

1. दबे-कुचले लड़के कार को देखते रहे /1 जब तक वह चौराहे से बाहर नहीं निकली /2 जब तक उसकी उठी हुई धूल छंट नहीं गई /3 जब तक वह धूल का गोला नहीं बन गई /4.

एक बार अस्पताल में, उन्होंने याद किया कि कैसे नाजियों द्वारा उन पर अचानक हमला किया गया था, और कैसे सभी को घेर लिया गया था, और कैसे टुकड़ी अपने आप को पाने में कामयाब रही।

3. यदि संघ "चाहे... या" दोहराए जाने वाले निर्माणों के रूप में उपयोग किए जाते हैं (उदाहरण में, आप चाहे में बदल सकते हैं), उनसे जुड़े सजातीय खंड अल्पविराम द्वारा अलग किए जाते हैं।

यह बताना असम्भव था कि वह आग थी या चन्द्रमा उदय होने लगा था। - यह समझना असंभव था कि क्या यह आग थी, क्या चंद्रमा उगना शुरू हो गया था।

संयुक्त कनेक्शन संरचनाएं

अधीनस्थ खंडों के कई सजातीय अधीनता वाला एक वाक्य कई रूपों में होता है। तो शायद एक साथ। इस कारण से, विश्लेषण करते समय, आपको तुरंत एक सामान्य योजना बनाने या विराम चिह्न लगाने की आवश्यकता नहीं है।

प्रसंग विश्लेषण

अधीनस्थ खंडों की सजातीय अधीनता को एक निश्चित योजना के अनुसार पार्स किया जाता है।

1. हाइलाइटिंग व्याकरण की मूल बातें, संरचना बनाने वाले सरल तत्वों की संख्या पर विचार करें।

2. वे सभी और संबद्ध शब्दों को निरूपित करते हैं और इसके आधार पर अधीनस्थ और मुख्य उपवाक्य स्थापित करते हैं।

3. मुख्य तत्व को सभी अतिरिक्त तत्वों के लिए परिभाषित किया गया है। नतीजतन, जोड़े बनते हैं: मुख्य-अधीनस्थ।

4. एक ऊर्ध्वाधर योजना के निर्माण के आधार पर, अधीनस्थ संरचनाओं की अधीनता की प्रकृति निर्धारित की जाती है। यह समानांतर, अनुक्रमिक, सजातीय, संयुक्त प्रकार हो सकता है।

5. एक क्षैतिज योजना बनाई गई है, जिसके आधार पर विराम चिह्न लगाए गए हैं।

प्रस्ताव का विश्लेषण

उदाहरण: तर्क यह है कि यदि आपका राजा तीन दिन के लिए यहां है, तो आप बिना शर्त के वही करने के लिए बाध्य हैं जो मैं आपसे कहता हूं, और यदि वह नहीं रहता है, तो आप जो भी आदेश देंगे, मैं उसका पालन करूंगा।

1. इस जटिल वाक्य में सात साधारण वाक्य हैं: तर्क यह है /1 कि /2 यदि आपका राजा तीन दिनों के लिए यहां रहेगा /3 तो आप बिना शर्त करने के लिए बाध्य हैं /2 जो मैं आपको बताता हूं /4 और / यदि वह नहीं रहता /5 तो मैं किसी भी आदेश का पालन करूंगा /6 जो तुम मुझे देते हो /7.

1) विवाद है;

2) यदि तेरा राजा तीन दिन तक यहां रहे;

3) कुछ ... कि आप बिना शर्त ऐसा करने के लिए बाध्य हैं;

4) जो मैं तुम से कहूँगा;

5) अगर वह नहीं रहता है;

6) तो मैं किसी भी आदेश को पूरा करूंगा;

7) जो तुम मुझे दोगे।

2. मुख्य वाक्य पहला है (विवाद यह है), बाकी अधीनस्थ उपवाक्य हैं। केवल छठा वाक्य एक प्रश्न उठाता है (फिर मैं कोई आदेश पूरा करूंगा)।

3. इस जटिल वाक्य को निम्नलिखित युग्मों में विभाजित किया गया है:

1->2: तर्क यह है कि... तो आप ऐसा करने के लिए बिल्कुल बाध्य हैं;

2->3: यदि आपका राजा यहां तीन दिनों के लिए है तो आप ऐसा करने के लिए बिल्कुल बाध्य हैं;

2->4: मैं जो कहता हूं उसे करने के लिए आप पूरी तरह से बाध्य हैं;

6->5: अगर यह नहीं रहता है तो मैं किसी भी आदेश को निष्पादित करूंगा;

6->7: आप मुझे जो भी आदेश देंगे मैं उसका पालन करूंगा।

संभावित कठिनाइयाँ

उपरोक्त उदाहरण में, यह समझना थोड़ा मुश्किल है कि छठा वाक्य किस प्रकार का है। इस स्थिति में, आपको समन्वय संघ "ए" को देखने की जरूरत है। एक जटिल वाक्य में, यह अधीनस्थ जोड़ने वाले तत्व के विपरीत, इससे संबंधित वाक्य के बगल में स्थित नहीं हो सकता है। इसके आधार पर, यह समझना आवश्यक है कि यह संघ किन सरल तत्वों को जोड़ता है। इसके लिए, केवल विपक्ष वाले वाक्यों को छोड़ दिया जाता है और बाकी को हटा दिया जाता है। ऐसे भाग 2 और 6 हैं। लेकिन चूंकि वाक्य 2 खंडों को संदर्भित करता है, तो 6 को भी ऐसा ही होना चाहिए, क्योंकि यह एक समन्वय संघ द्वारा 2 से जुड़ा हुआ है। जांचना आसान है। यह एक संघ सम्मिलित करने के लिए पर्याप्त है जिसमें वाक्य 2 है, और 6 को इसके साथ 2 से संबंधित मुख्य के साथ जोड़ते हैं। उदाहरण: विवाद यह है कि मैं कोई भी आदेश पूरा करूंगा।इसके आधार पर, हम कह सकते हैं कि दोनों ही मामलों में अधीनस्थ खंडों का एक सजातीय अधीनता है, केवल 6 में संघ "क्या" छोड़ा गया है।

निष्कर्ष

यह पता चला है कि यह वाक्य समानांतर (3-4, 5-7) और क्रमिक रूप से (2-3, 2-4, 6-5, 6-7) समान रूप से संबंधित अधीनस्थ खंडों (2 और 6 वाक्यों) के साथ जटिल है। . विराम चिह्न लगाने के लिए, आपको सरल तत्वों की सीमाओं को परिभाषित करने की आवश्यकता है। यह ध्यान में रखता है संभव संयोजनकई यूनियनों के प्रस्तावों की सीमा पर।

हमारी भाषा के विज्ञान का खंड, वाक्यों की संरचना के लिए समर्पित, कई दिलचस्प चीजों से भरा हुआ है, और पदच्छेदहो सकता है एक रोमांचक गतिविधिउन लोगों के लिए जो रूसी भाषा के नियमों से अच्छी तरह वाकिफ हैं। आज हम एक जटिल वाक्य के वाक्य-विन्यास और विराम चिह्न पर स्पर्श करेंगे, विशेष रूप से उस स्थिति में जब एक अधीनस्थ उपवाक्य नहीं है, बल्कि कई हैं। अधीनता के प्रकार क्या हैं और अधीनस्थ खंडों के समानांतर अधीनता वाला वाक्य दिलचस्प क्यों है? क्रम में सब कुछ के बारे में।

जटिल वाक्य और उसके भाग

एक जटिल वाक्य (C / P) एक ऐसा जटिल वाक्य है जिसमें मुख्य भाग (यह मुख्य शब्दार्थ भार वहन करता है) और अधीनस्थ खंड (यह मुख्य भाग पर निर्भर है) को अलग करना संभव है, आप एक प्रश्न पूछ सकते हैं यह)। दो या दो से अधिक सहायक भाग हो सकते हैं, और उन्हें मुख्य, मुख्य भाग से अलग-अलग तरीकों से जोड़ा जा सकता है। एक सुसंगत, सजातीय, विषम है, समानांतर अधीनता adnexal। अधीनता के प्रकार का पता लगाने के लिए, आपको इस बात पर ध्यान देने की आवश्यकता है कि क्या आश्रित भाग एक ही प्रश्न का उत्तर देते हैं या अलग-अलग, एक ही शब्द को मुख्य भाग या अलग-अलग में देखें। हम अगले भाग में सामग्री पर अधिक विस्तार से विचार करेंगे।

अधीनस्थ खंडों की अधीनता के प्रकार

तो, प्रस्तुत करने के चार प्रकार हैं।

• अनुक्रमिक अधीनता - अधीनस्थ भाग क्रमिक रूप से एक दूसरे पर निर्भर करते हैं, और उनमें से एक मुख्य पर निर्भर करता है। मुझे पता है (किस बारे में?) क्या करना है (किसके लिए?) वहां (कहां?) पहुंचने के लिए जहां मुझे जरूरत है.
• सजातीय - अधीनस्थ उपवाक्य एक ही प्रश्न का उत्तर देते हैं और एक ही शब्द का संदर्भ देते हैं। मैंने पूछा (किस बारे में?) यह क्या समय है, हम कहाँ हैं और हवाई अड्डे पर कैसे पहुँचें. इस वाक्य में तीन अधीनस्थ (आश्रित) भाग हैं, ये सभी "पूछे गए" शब्द को संदर्भित करते हैं और "किस बारे में?" प्रश्न का उत्तर देते हैं।
• विषम अधीनस्थ - अधीनस्थ भाग भी एक ही शब्द का उल्लेख करते हैं, लेकिन उनके बारे में अलग तरह से प्रश्न पूछे जाते हैं। मुझे अपनी सभी योजनाओं को पूरा करने के लिए इस शहर (मुझे क्यों जाना चाहिए?) जाना होगा (मुझे क्यों जाना चाहिए?) क्योंकि करने के लिए बहुत सी चीजें हैं।
• अधीनस्थ खंडों के समानांतर अधीनता - आश्रित भाग मुख्य वाक्य के विभिन्न शब्दों को संदर्भित करते हैं और पूरी तरह से अलग-अलग प्रश्नों का उत्तर देते हैं। (किस लिए?) ट्रेन पकड़ने के लिए, मुझे स्टेशन (क्या?) के लिए जल्दी घर छोड़ना होगा, जो शहर के दूसरे हिस्से में स्थित है.

अधीनस्थ खंडों का समानांतर अधीनता

के बीच क्या अंतर है विभिन्न प्रकार केसबमिशन, हमें पता चला। वैसे, कुछ स्रोतों में, अधीनस्थ खंडों के विषम समानांतर अधीनता को एक प्रजाति के रूप में प्रतिष्ठित किया जाता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि दोनों मामलों में आश्रित भागों के प्रश्न अलग-अलग हैं।

यदि वाक्य अधीनस्थ खंडों के समानांतर अधीनता के साथ जटिल है, तो अक्सर एक आश्रित भाग मुख्य से पहले और दूसरा बाद में स्थित होता है।
वाक्य के मुख्य, मुख्य भाग को उजागर करना, अधीनस्थ खंडों की संख्या निर्धारित करना और उनसे प्रश्न पूछना आवश्यक है। केवल इस तरह से हम आश्वस्त होंगे कि हमारे पास वास्तव में अधीनस्थ खंडों का समानांतर अधीनता है। यदि प्रश्न अलग-अलग हैं, और हम उन्हें अलग-अलग शब्दों से पूछेंगे, तो अधीनता वास्तव में समानांतर है। जब मैं गली में निकला, तो मुझे अचानक याद आया कि मैं बहुत दिनों से अपने दोस्त से मिलने जा रहा था।इस वाक्य में मुख्य भाग के विधेय से "याद आई"हम एक प्रश्न पूछते हैं "जब?"पहले अधीनस्थ खंड और पूरक से "के बारे में"प्रश्न पूछें "किस बारे में?» दूसरे के लिए। तो, इस मामले में, अधीनता की समानांतर विधि का उपयोग किया जाता है।

वाक्य के कुछ हिस्सों की सीमाओं को निर्धारित करने में सक्षम होने के लिए और मुख्य भाग से सही ढंग से प्रश्न पूछना आवश्यक है ताकि विराम चिह्न लगाते समय गलतियाँ न हों। याद रखें कि अधीनस्थ भागों को मुख्य भाग से अल्पविराम से अलग किया जाता है, जो संघ या संबद्ध शब्द से पहले रखा जाता है जो जटिल वाक्य के हिस्सों को जोड़ता है।

उपसंहार

अधीनस्थ खंडों की समानांतर अधीनता रूसी में चार प्रकार की अधीनता में से एक है। अधीनता के प्रकार को निर्धारित करने के लिए, आपको सरल वाक्यों को एक जटिल अधीनस्थ के भाग के रूप में उजागर करने की आवश्यकता है, मुख्य भाग का निर्धारण करें और इससे आश्रितों से प्रश्न पूछें। यदि प्रश्न समान है, तो यह एक सजातीय अधीनता है, यदि एक ही शब्द से भिन्न है - विषम, यदि विभिन्न शब्दों से भिन्न प्रश्न - समानांतर, और यदि प्रश्न केवल एक अधीनस्थ खंड से पूछा जा सकता है, और उससे दूसरे तक , और इसी तरह, तो हमारे पास एक सुसंगत सबमिशन है।

स्मार्ट हों!

एक जटिल वाक्य में, इसके बाद एनजीएन के रूप में संदर्भित, सभी अधीनस्थ खंड पूरे मुख्य वाक्य या उसके सदस्यों में से एक को सीधे संदर्भित कर सकते हैं। इस मामले में, वे आश्रित खंडों के एक सजातीय अधीनता का संकेत देते हैं। सजातीय अधीनता के साथ, हम इसकी मुख्य विशेषताएं इंगित करते हैं:

• सभी अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य या मुख्य उपवाक्य में एक ही शब्द को संदर्भित करते हैं;
• उपवाक्य का एक ही अर्थ है और एक ही प्रश्न का उत्तर देते हैं, अर्थात वे एक ही प्रकार के उपवाक्य हैं;
• समन्वय संघों या संघ रहित द्वारा आपस में जुड़े हुए हैं;
• गणनात्मक स्वर के साथ उच्चारित,

उदाहरण के लिए:

यह ज्ञात नहीं है कि वह कहाँ रहती थी (1), वह कौन थी (2), एक रोमन कलाकार (3) द्वारा उसका चित्र क्यों बनाया गया था और वह किस बारे में इतना दुखी होकर सोचती थी (4)।

अज्ञात (क्या?) सभी अधीनस्थ भागों के लिए, इस तथ्य की परवाह किए बिना कि वे अलग-अलग संबद्ध शब्दों से जुड़े हैं ( कहाँ, कौन, क्यों, क्या), हम एक ही सवाल पूछते हैं: क्या?इस एनजीएन में व्याख्यात्मक खंडों का एक झरना है जो मुख्य भाग में एक शब्द पर निर्भर करता है - एक विधेय क्रिया विशेषण द्वारा व्यक्त एक अवैयक्तिक वाक्य का विधेय। इसलिए, यह अधीनस्थ खंडों के सजातीय अधीनता वाला एक एनजीएन है।

, (कहाँ ...), (कौन ...), (क्यों ...) और (किसके बारे में ...)

गणना के साथ अधीनस्थ वाक्यों के बीच, जैसा कि उपरोक्त उदाहरण में, अंतिम दो अधीनस्थ वाक्यों को छोड़कर, अल्पविराम लगाए गए हैं। यदि सजातीय अधीनस्थ खंड ( और, या, या), तो अल्पविराम नहीं लगाया जाता है, उदाहरण के लिए:

हम समझ गए कि पहले ही देर हो चुकी थी और हमें घर जल्दी जाना था।

प्रस्ताव की रैखिक योजना:

, (क्या...) और (क्या...).

खंडों के सजातीय अधीनता के साथ वाक्यों के उदाहरण

मैं समझ गया कि मैं बिस्तर पर पड़ा था, कि मैं बीमार था, कि मैं अभी प्रलाप कर रहा था (ए। कुप्रिन)।

वसंत में, ओरिओल देर से दिखाई देता है, जब ग्रोव पहले से ही पत्ते से ढके होते हैं और सभी गीतकार लंबे समय तक उड़ते हैं (आई। सोकोलोव-मिकितोव)।

आंटी ने दिलचस्प तरीके से बताया कि उनका पहला पति एक फ़ारसी कौंसल था और वह उनके साथ कुछ समय के लिए तेहरान (एफ। इस्कंदर) में रहती थी।

चूँकि बिर्च के पेड़ उखड़ गए हैं और उनके नीचे अलग-अलग घास उग आई हैं, जिनमें स्पाइकलेट्स और शंकु और अलग-अलग रंगों की गर्दन हैं, धारा से बहुत अधिक पानी बह गया है (एम। प्रिश्विन)।

सुबह में, दादी ने शिकायत की कि रात में बगीचे के सभी सेब खटखटाए गए और एक पुराना बेर टूट गया (ए। चेखव)।

अधीनस्थ उपवाक्य जो संपूर्ण मुख्य उपवाक्य (समय, रियायतें, कारण, शर्तें, आदि) या इसके किसी एक सदस्य (निश्चित, व्याख्यात्मक, उपाय और डिग्री, स्थान, क्रिया के तरीके) को संदर्भित करता है, विषम हो सकता है, अर्थात अलग मूल्य में और विभिन्न प्रकार के होते हैं, उदाहरण के लिए:

जब मछुआरे (1) इकट्ठे हुए, तो इवान इवानोविच ने किसी तरह अपने तरीके से निष्कर्ष निकाला कि शाम तक हवा दोपहर (2) (एम। प्रिसविन) तक बर्फ चला देगी।

दो अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य पर निर्भर करते हैं:

• एक - समय का विशेषण ( जब मछुआरे एकत्र हुए);
• दूसरा एक व्याख्यात्मक खंड है ( कि शाम को हवा दोपहर तक बर्फ को ढकेल देगी).

प्रस्ताव की रैखिक योजना:

(कब क्या…)।

खंडों के समानांतर अधीनता वाले वाक्यों के उदाहरण

लेकिन यद्यपि वे अपने पूरे जीवन में पड़ोसी थे, उल्या ने स्कूल और कोम्सोमोल बैठकों को छोड़कर अनातोली को कभी नहीं देखा, जहां उन्होंने अक्सर प्रस्तुतियां दीं (ए। फादेव)।

जैसे ही गर्मी कम हुई, जंगल में इतनी जल्दी ठंड और अंधेरा होने लगा कि मैं उसमें नहीं रहना चाहता (आई। तुर्गनेव)।

जब मेरे हाथ में एक नई किताब होती है, तो मुझे लगता है कि कुछ नया, बोलने वाला, अद्भुत मेरे जीवन में प्रवेश कर गया है (एम। गोर्की)।

जिस नदी के किनारे हम गए थे, वह हर बार तेजी से मुड़ती थी, ताकि उसका चमचमाता दर्पण या तो विलो झाड़ियों के खिलाफ या रेतीली चट्टान (वी। सोलोखिन) के खिलाफ आराम कर सके।

जब मैं झांकता हूं, तो मुझे यह भी लगता है कि मैं सैकड़ों, हजारों किलोमीटर (एम। बुबेंनोव) के आसपास देखना शुरू कर देता हूं।

शुरुआती वसंत में, जैसे ही बर्फ पिघलती है, जिस क्षेत्र में सर्दियों की राई बोई गई थी, वह हरे-भरे हरियाली (एल। लियोनोव) से आच्छादित है।

अनुक्रमिक सबमिशन के साथ प्रस्ताव

अनुक्रमिक अधीनता वाले जटिल वाक्यों पर इस लेख में उदाहरणों के साथ विस्तार से चर्चा की गई है।

आइए अधीनस्थ खंडों के अनुक्रमिक अधीनता के साथ वाक्यों के और उदाहरण दें।

हमारी यात्रा का समय समाप्त हो गया है, हालाँकि हमने जो योजना बनाई थी, उसका केवल आधा ही पास कर पाए (वी। सोलोखिन)।

इस जीवन में एक व्यक्ति के लिए सब कुछ उपलब्ध है, अगर कोई केवल जुनून से इच्छा करता है, इतनी जुनून से कि एक ही समय में खुद को जीवन के लिए खेद महसूस नहीं होता है (एल। लियोनोव)।

ट्रंक पर एक गाँठ ज्ञात है, जिस पर आप अपना पैर रखते हैं जब आप एक सेब के पेड़ पर चढ़ना चाहते हैं (वी। सोलोखिन)।

यदि प्रत्येक व्यक्ति अपनी भूमि के एक टुकड़े पर वह सब कुछ करेगा जो वह कर सकता है, तो हमारी भूमि कितनी सुंदर होगी (ए। चेखव)।

और इससे जुड़ी हर चीज का अध्ययन किया जाता है स्कूल का कोर्सरूसी भाषा, और परीक्षा कार्य में भी शामिल है। एक जटिल वाक्य के आश्रित भागों की अधीनता के वेरिएंट (साथ ही अधीनस्थ खंडों की क्रमिक अधीनता) पर नीचे चर्चा की जाएगी।

मिश्रित वाक्य: अधीनस्थ उपवाक्य के प्रकार

मिश्र वाक्य वह वाक्य होता है जिसमें दो या दो से अधिक व्याकरणिक आधार होते हैं, जिनमें से एक प्रधान होता है, शेष आश्रित होते हैं। उदाहरण के लिए, आग निकल गई(मुख्य हिस्सा), जब सुबह आई(आश्रित भाग)। अधीनस्थ, या आश्रित, भाग हो सकते हैं अलग - अलग प्रकार, यह सब उस प्रश्न पर निर्भर करता है जो मुख्य खंड से आश्रित से पूछा जाता है। हां, पूछे जाने पर कौन साआश्रित भाग को निश्चित माना जाता है: जिस जंगल (क्या?) में हम चले थे, वह पतला हो गया है। यदि परिस्थिति का प्रश्न आश्रित भाग से जुड़ा हुआ है, तो अधीनस्थ भाग को क्रिया-विशेषण के रूप में परिभाषित किया गया है। अंत में, यदि आश्रित भाग का प्रश्न अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्नों में से एक है, तो अधीनस्थ उपवाक्य को व्याख्यात्मक कहा जाता है।

जटिल वाक्य: कई अधीनस्थ उपवाक्य

अक्सर ग्रंथों और अभ्यासों में जटिल वाक्य होते हैं, जहाँ कई अधीनस्थ खंड होते हैं। साथ ही, न केवल अधीनस्थ खंड स्वयं अलग हो सकते हैं, बल्कि जिस तरह से वे मुख्य खंड या एक-दूसरे के अधीनस्थ होते हैं।

अधीनस्थ खंडों के समानांतर, सजातीय, अनुक्रमिक अधीनता का निर्धारण करना एक ऐसा कार्य है जो छात्रों के लिए कठिनाइयों का कारण बनता है। इस मुद्दे को हल करते हुए, सबसे पहले मुख्य वाक्य को खोजना आवश्यक है, और फिर उससे प्रश्न पूछते हुए, अधीनता की प्रकृति का निर्धारण करें।

अधीनता और अनुक्रमिक अधीनता

जटिल वाक्यों में, जिसमें कई विधेय उपवाक्य होते हैं, अधीनस्थ खंडों की अधीनता हो सकती है। अधीनस्थ उपवाक्य अधीनस्थ उपवाक्य होते हैं जो एक ही मुख्य उपवाक्य पर निर्भर होते हैं। अनुक्रमिक अधीनता अधीनता से अलग है। तथ्य यह है कि अनुक्रमिक अधीनता वाले मिश्रित वाक्यों में, सभी अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य पर निर्भर नहीं होते हैं, अर्थात उनमें अधीनता नहीं होती है।

विशेष रूप से अनुक्रमिक अधीनता वाले वाक्यों में अधीनस्थ खंडों के प्रकारों को निर्धारित करना आसान काम नहीं है। प्रश्न यह है कि अधीनस्थ खंडों की लगातार अधीनता कैसे प्राप्त की जाए।

• ऑफ़र को ध्यान से पढ़ें।
• व्याकरण के बिंदुओं को हाइलाइट करें।
• निर्धारित करें कि क्या वाक्य जटिल है। दूसरे शब्दों में, पता करें कि क्या मुख्य और आश्रित भाग हैं, या एक जटिल वाक्य के भाग समान हैं।
• मुख्य उपवाक्य से सीधे संबंधित अधीनस्थ उपवाक्यों की पहचान करें।
• अधीनस्थ उपवाक्य, जो मुख्य उपवाक्य के अर्थ से संबंधित नहीं है, मुख्य उपवाक्य पर निर्भर दूसरे भाग को संदर्भित करेगा। यह अधीनस्थ भागों का क्रमिक अधीनता है।

इस एल्गोरिदम के बाद, आप कार्य में निर्दिष्ट वाक्य को तुरंत ढूंढ सकते हैं।
मुख्य बात यह है कि प्रश्न का उत्तर जानना, अधीनस्थ खंडों की निरंतर अधीनता - यह क्या है? यह एक जटिल वाक्य है, जहां इस तरह के अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य पर निर्भर करता है, जो कि दूसरे उपवाक्य के लिए मुख्य उपवाक्य है।

अधीनस्थ खंडों के अनुक्रमिक अधीनता के साथ वाक्यों की संरचना

संरचनात्मक रूप से, सबसे दिलचस्प अधीनस्थ खंडों के अनुक्रमिक अधीनता के साथ एक जटिल वाक्य है। अन्योन्याश्रित खंडों की एक श्रृंखला को मुख्य खंड के बाहर और उसके अंदर दोनों जगह स्थित किया जा सकता है।

दिन उन्होंने एक धूप वाले शहर में बिताया जहां कई हैं ऐतिहासिक स्मारकवे हमेशा याद रखेंगे।

यहाँ मुख्य सुझाव है वे दिन हमेशा याद रखेंगेसंबंधित अधीनस्थ खंडों को घेरता है। अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य पर निर्भर करता है जो उन्होंने धूप शहर में बिताया।अधीनस्थ परिभाषित भाग के लिए यह अधीनस्थ भाग मुख्य है। जहां कई ऐतिहासिक स्मारक हैं।इसलिए, यह अधीनस्थ खंडों का एक सुसंगत अधीनता है। दूसरे वाक्य में उसने देखा कि मालिक मुर्गे को पकड़ने के लिए अपनी बिल्ली को डांट रहा हैमुख्य उपवाक्य अधीनस्थ उपवाक्य के बाहर स्थित होता है।

अधीनस्थ खंडों के अनुक्रमिक अधीनता के उदाहरण

अधीनस्थ भागों की अनुक्रमिक अधीनता का उपयोग इस रूप में किया जाता है बोलचाल की भाषासाथ ही लिखित रूप में। में ऐसे वाक्य मिलते हैं उपन्यास. उदाहरण के लिए, ए.एस. पुश्किन: नताल्या गवरिलोव्ना सभाओं में सर्वश्रेष्ठ नर्तक के रूप में प्रसिद्ध थीं, जो था ... कोर्साकोव के दुराचार का कारण, जो अगले दिन गवरिलो अफानासयेविच से माफी माँगने आया था; एल.एन. टॉल्स्टॉय: उसे याद आया कि कैसे एक बार उसने सोचा था कि उसके पति को पता चल गया था, और वह एक द्वंद्व की तैयारी कर रहा था ... जिसमें उसने हवा में गोली मारने का इरादा किया था; आईए बुनिन से: और जब मैंने ऊपर देखा, तो मुझे फिर से ऐसा लगा... कि यह मौन एक रहस्य है, जो संज्ञेय से परे है उसका एक हिस्सा है।